大学生植树节主题活动方案.docx

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1、大学生植树节主题活动方案　　2020精选3篇　　大学生举办植树节活动的目的是为了提升学生们的绿化意识。以下是xx给大家整理的2020大学生植树节主题活动方案精选，希望可以帮助到大家!　　1　　一、活动背景：　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。　　二、活动主题及宗旨

2、：　　宗旨：公益时尚、公益生活　　主题：许美好愿望、献绿色爱心　　三、活动目的：　　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。　　四、活动时间：　　三月十四日中午12：00—13：30第9页共9页　　五、活动地点：　　一、二食堂前　　六、活动宣传：　　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。　　七、行动口号：　　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。　　八、活动过程：　　1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送

3、到一、二食堂门口　　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好　　3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。　　4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。　　5、注意事项：　　a)宣传时和大家讲明捐书的目的　　b)要登记清楚共捐出多少本书　　九、其他：　　3月21日中午12：30—13：30以班级为单位，打扫自己的包干区。　　十、活动经费：第9页共9页　　50元　　2　　一、活动主题：　　绿动石大，领养一棵树吧。　　二、

4、活动背景：　　“植树节”是国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。　　"十年树木，百年树人"，又一年的植树节来临，鉴于当前环境污染现象严重，比如温室气体，雾霾天气等等，我们石油大学的师生有责任和义务保护环境，为了增强同学对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护，以及增强大家对绿化环境保护环境的意识。我们班级为了有意

5、义地度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱，增强环保意识，生态意识，我们联合有志愿的同学、校后勤处和_x公司将在3月16日组织开展“绿动石大，领养一棵树”的植树节爱树护树活动。　　三、活动目标：第9页共9页　　通过本次活动宣传环保精神，努力去提倡同学们爱护植物，保护环境。让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中;从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱，石大人起带头作用不仅可以绿化环境，美化校园，宣扬石大文明校风精神。　　通过该项活动锻炼

6、同学们的能力，增强他们的植树意识，让大家在活动中学会团结协作，互帮互助，呼吁全体同学积极参与植树节的活动，并从自身做起，做到“植树保护环境，奉献美好青春”。　　我们推出了植树责任制的活动，每一个人对自己栽的一棵树实行责任到人，每棵树都会有自己的信息，以此提高同学们植树、爱树的责任意识和绿色环保的高效性，同时若干年后回到母校这也是别样的美好回忆，达到“奉献一片绿色，收获一份回忆”的目的。　　四、活动宗旨：　　植树保护环境，奉献美好青春　　五、活动流程：　　3月12日—3月15日：前期准备及活动宣传　

7、　3月16日活动进行地点：中国石油大学(华东)小黄山　　3月17日—3月18日第9页共9页：活动总结报道及成果展示总结经验，为之后需展开的活动做一些必要准备，力争做到最好，扩大活动的影响力，让更多的人参与环保中。　　六、具体活动内容：　　1、活动宣传：　　宣传条幅1个，海报30张，宣传单100张张贴在各个宿舍楼宣传栏、校园各大公告栏以及各个餐厅楼下，进行为期四天的张贴宣传。　　2、报名方式：　　有意向参加比赛的学生可在3月12日到3月15日通过宣传海报以及展板上的联系方式以姓名+联系方式+学院专业

8、班级的格式发送自己的报名信息到负责人处。　　3、植树现场：　　在活动现场分小组行动，每个人具体负责的植树项目明确，责任到人。根据活动前期与服务对象的协商情况指定适合于自己的工作计划，保质保量的完成当天的义务绿化工作，摄像小组注意照相留念。活动结尾，将自己的标签挂在属于自己的那棵树上，并与“签名横幅”合影留念。　　4、后期总结宣传：第9页共9页　　征求同学们的意见和建议，总结活动的得失。召开活动执行人员总结会议，评估活动的执行情况。整理资料，活动总结及成果展：通过报纸、照片，宣传板等