高三化学有机框图推断(1).ppt

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1、2010届高考化学复习强化双基系列课件64《有机框图 推断》一、官能团之间的相互衍变关系二、突破口(题眼)1.根据有机物的性质推断官能团①能发生银镜反应或与新制的Cu(OH)2悬浊液反应生成红色沉淀的物质②能与NaHCO3溶液反应产生CO2气体的物质③能与金属钠反应产生H2的物质④能使Br2的四氯化碳溶液褪色的物质⑤能与NaOH溶液反应的物质⑥能与FeCl3溶液反应生成紫色溶液的物质(含醛基或-CHO)(含羧基或-COOH)(含活泼H原子,醇羟基、酚羟基或羧基)(碳碳双键或碳碳三键)(卤代烃、酚

2、、羧酸、酯)(酚类或酚羟基)例1.根据图示填空(1)化合物A含有的官能团是_____________________(2)1molA与2moH2反应生成1moE,其反应方程式是__________(3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是________(4)B在酸性条件下与Br2反应得到D,D的结构简式是__________(5)F的结构简式是由E生成F的反应类型是______________2.根据反应条件推断有机物质的类别和反应类型①NaOH/乙醇△②NaOH/水△③浓H2SO4

3、170℃(或△)④浓H2SO4△⑤浓溴水⑥O2/Cu△卤代烃的消去反应卤代烃的水解反应或酯的水解反应醇的消去反应醇与羧酸的酯化反应酚的取代反应醇的催化氧化反应(生成醛或酮)例2.烷烃A只可能有三种一氯取代产物B、C和D。C的结构简式是.B和D分别与强碱的醇溶液共热,都只能得到有机化合物E。以上反应及B的进一步反应如下图所示。3.根据有机物的知识网络推断RCOOR'→RCOOH+R'OH4.根据新信息、新情景推断R-CH2OH→R-CHO→R-COOH-R'表示脂肪烃基,也可以表示芳香烃基↑羟基在

4、链端三、推断的方法1.正推法2.逆推法(有机推断的常用方法)3.正推、逆推相结合的方法4.猜测验证法练习1.某芳香烃A有如下转化关系:回答下列问题:(1)写出反应类型:⑤___________,⑥_____________(2)写出结构简式:A___________,F_______________(3)写出反应的化学方程式:②________________________________________________⑦____________________________________

5、___________(4)E有多种同分异构体,其中苯环、官能团的种类和数目都不变的同分异构体有______________种(E除外)练习2.已知:有机物之间有下列的相互转化关系:回答下列问题:(1)写出反应类型:①___________,④____________(2)C中含有的官能团的名称是____________________(3)F可以有多种结构,写出下列情况下F的结构简式:①F的分子式为C7H12O5_________________________②F分子内含有一个七元环____

6、__________________(4)写出反应方程式:⑤_________________________________(5)若第①步改成与Br2反应,则B的结构简式为:___________练习3.A是一种可以作为药物的芳香族化合物,根据下图所示的转化关系。回答下列问题:(1)写出结构简式:A_______________,F_________________(2)写出A分子中的官能团的名称_________________________(3)写出下列变化的化学方程式①A→C_____

7、_________________________________________②B+E→G____________________________________________(4)B有多种同分异构体,其中能与FeCl3溶液发生显色反应,且与浓溴水发生反应时,1molB最多能与3molBr2反应的同分异构体共有种,写出其中一种的结构简式________________。练习4.从物质A开始有如下转化关系(其中部分产物已略去)。已知D、G为无机物,其余为有机物;H能使溴的四氯化碳溶液褪色;1

8、molF与足量新制Cu(OH)2在加热条件下充分反应可生成2molCu2O。回答下列有关问题:(1)写出E含有的官能团:______________________________(2)写出结构简式:A,C,E_____________(3)写出下列各转化所属的反应类型:E→H_________,H→I___________,C→F____________(4)写出F与足量新制Cu(OH)2反应的化学方程式_____________________________________________

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