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时间:2020-03-14
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1、小学生课堂常规要求1一、课前准备:上课前必须准备好学习用品,书本,练习本统一放在桌面的右上方,文具盒横放在桌面正中间。234三、铃声响后:1.上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,全体学生向外跨出一步立正站好后,再鞠躬向老师问好:“老师,您好!”老师也鞠躬回礼:“同学们好,请坐!”学生再按照要求安静坐下。52.下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“老师,再见!”,老师说:“同学们再见”!学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去玩。6四、举手发言:右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。7要发言,
2、先举手,起立站直再开口。8五、坐姿、学会倾听:老师和同学讲话时,要坐姿端正,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直。91.专心致志地听,积极思考,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,2.等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点:或陈述、或补充、或更改。3.不随便讲话,不做小动作。4.未得教师许可不得离开座位和教室。10六、朗读、默读:读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。11读书时,抬头挺胸坐得正,121314(2)回答问题时,学习用“我读了这段
3、话知道了(明白了)……”;“我是这样想的……”“我体会到……”,“我还认为……”;“我有不同意见……”;“我补充……”;“我们小组的意见是……”等句式。15八、握笔姿势:拇指、食指捏着,三指、四指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。16九、写字姿势:做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。17十、合作交流:听到老师开始的口令后再动手、动口,小组交流时要小声、有序,完成后用坐姿告诉老师。18
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