2011年中山市理科综合生物模拟题.doc

《2011年中山市理科综合生物模拟题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011年中山市理科综合模拟题（九）生物部分一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分。共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1．关于细胞结构和功能的说法正确的是A．蓝藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关2.如下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）A．①②B．③④⑥C．⑤⑥D．②④3．大豆种子萌发时，在能进行光合作用之前，会发生的生理活动有：①细胞分化②呼吸作用③有丝

2、分裂④蛋白质的水解和氨基酸的脱水缩合A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．符合右图曲线走势的是A．若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度B．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度D．若横轴代表环境温度，则纵轴可以代表植物体细胞内自由水与结合水的比值5.沙糖桔为我省著名的特色水果。下列有关沙糖桔生长发育过程中的叙述，不正确的是：A．果树生长有典型的向光性，这与其体内背光侧生长素分布较多有关B．沙糖桔枝条扦插不易生根，可用适宜浓度的NAA处理C．沙糖桔成熟时，含量明显升高的是脱落酸和乙烯这两种植物

3、生长调节剂D．沙糖桔成熟时由绿色变为黄色，与果皮中的叶绿素被分解有关6．为验证蜗牛嗉囊中的消化液具有分解纤维素的作用，某同学进行如下实验：用刀片切取一小薄片菠菜的叶柄制成临时装片，并在显微镜下观察细胞形态。之后，从盖玻片的一侧滴以蜗牛嗉囊中的消化液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复几次。一段时间后在显微镜下观察，结果发现细胞形态发生了变化。下列各项叙述中，与实验结果没有直接关系的是A.实验应保证适宜的温度条件B.应设置滴以蒸馏水的一组作为对照C.实验中滴加消化液的量应足够多D.消化液作用时间应保证足够长二、双项选择题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项

4、符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。24．用某种方法破坏了植物根尖分生区细胞的高尔基体，但不影响细胞正常活性。下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果：A．一定浓度的秋水仙素处理B.一定浓度的生长素处理C.通入二氧化碳D.低温处理25.抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落，然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图1），继续在同样条件下培养3天，结果如图2。分析结果，得出的结论是：A．甲菌产生了抗生素B．丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑

5、制C．乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制D．丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长三、非选择题：本大题共4小题，共64分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26.（16分）右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答：（1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是植物。当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有。（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是。（答出两点）。如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会。（3

6、）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加）。（4）在光照强度为Z时，A植物实际光合作用的强度为mg/(m2·h)。（用CO2的消耗量表示）（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量。27．（16分）如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：外界环境神经系统内环境　　　　　　　　　　　　　　⑧⑦⑥⑤②④③内分泌系统①免疫系统(1)若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素包括_____________

7、___________________________________。(2)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示______________。(3)寒冷环境中有即时反应之一是起“鸡皮疙瘩，请根据反射弧的知识写出此过程的简图。___________________________________________________________________________。(4)图示表明内环境