学习雷锋精神弘扬时代新风ppt课件.ppt

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1、150年来，雷锋这个名字铭记在千万人心上，融入中华民族的精神血脉，成为精神文明建设永远的道德标杆，哺育一代又一代中华儿女健康成长。在新一轮“学雷锋”热潮蓬勃兴起之时，寻求雷锋精神的当代价值，发掘雷锋精神的时代内涵，不断凝聚建设美好安徽的强大力量，是精神文明建设的紧迫任务和重要课题2了解雷锋3雷锋语录“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。”“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义

2、贡献自己的一切，这才是幸福的。”“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”4“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”“一

3、滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”“……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困

4、难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”…………………………5时代场景发生的巨大变化，深刻地影响一个民族的道德取向和精神建构，但在不同历史时期，那些与雷锋具有同样精神内核的人们，以全新的形式赋予“雷锋”，让雷锋精神从来就不是一种凝固僵化的道德教条，而是一个与时俱进的精神标杆。6对于今天的社会来说，“雷锋”代表了什么？“雷锋精神”意味着什么？“雷锋命题”需要怎样的答案？热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱

5、一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在一个文明的现代社会，一个公民需要以精神信仰作为人生灯塔，需要助人为乐、勤俭节约的社会公德，需要敬业创新的职业道德。从这个意义上说，“雷锋精神”就是公民精神，雷锋为全社会提供了鲜活的公民道德样本。我们需要秉持公民精神，正如雷锋一样，他不会袖手旁观社会的发展，而是积极参与这一进程；他会在人们需要的时候挺身而出，而不是权衡再三退避三舍；他会把奉献视为自己的权利和义务，而不是事不关己高高挂起；他会对他人保持诚信、友爱甚至谦卑，而不是见利忘义损人利

6、己。7“雷锋精神”是中国人所具有的善良和美好的品质的象征，也是人类共同的美好的情感的象征。当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊。在社会道德滑坡、诚信缺失、精神文明屡受挑战的现实语境下，大力弘扬“雷锋精神”，是把中国人的传统美德、延续了千年的善良和美好与现代人对美德和精神境界的追求结合起来的集中表现；推动学雷锋活动常态化，则利于社会核心价值体系的养成，不断加固我们那道

7、脆弱的社会道德文明防线。8在北京各火车站里活跃着一群助人为乐的铁路员工，他们是北京铁路分局036先进集体的成员。长年来，他们学雷锋做好事，把温暖送给南来北往的旅客。“036”最早是北京北站一个普通服务员的胸牌号，由于她的热情服务，旅客们记住了036这个号码。现在，它已是一个响亮的优质服务品牌，成为“诚心待客，真心助人”的代名词。目前，036文明服务群体成员已经达到1250名，六年来共帮助困难旅客100多万，收到群众表扬信23000多封。在古城西安，一支由出租车司机组成的“雷锋车队”，常年活跃在大街小巷，免费接送残疾人等困难群体。

8、在江苏连云港，这辆客车每天运行在火车站至长途汽车总站之间，免费接送旅客，被大伙称为“雷锋车”。长途汽车总站的“雷锋车”开行近50年来，累计运送旅客近30万人次。从2007年以来，长沙市已有300多个社区建立起了“雷锋超市”，超市里并不出售商品，而是由志愿者为居民