人教版数学五年级上册小数乘法.doc

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1、小数乘法一、知识点概述  我们已经学习了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法,在此基础上,我们进一步学习小数的乘法,掌握小数乘法的计算方法并能正确地进行笔算,会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值;会运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便运算,能运用小数乘法解决生产、生活中的实际问题。二、重点知识归纳及讲解1、小数乘法的意义当整数乘小数时,小数乘法的意义与整数乘法的意义相同;当一个数乘纯小数或带小数时,小数乘法的意义则分别表示为“求一个数的几分之几是多少”及“求一个数的几倍是多少”。2、小数乘法的计算方法(1)小数乘整数,如:(2)小数乘以小数,如:3

2、、用“四舍五入”法取积的近似值(1)取积的近似值的意义  在实际应用中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可根据需要,用“四舍五入法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。(2)取积的近似值的方法  求积的近似值时,要弄清保留的小数位数,再看比需要保留的小数位数多一位上的数字“四舍”或“五入”。如:保留一位小数,应该看百分位上的数来“四舍”或“五入”。(3)保留的位数与精确到的数位间的关系4、取积的近似值时应注意的问题①取了近似值的结果的前面一定要用“≈”符号,不能用“=”符号;没有取近似值的结果前面要用“=”符号,而不能用“≈”符号。  ②在表

3、示近似值的情况下,小数末尾的“0”不能去掉,因为它表示精确度。如把5.96保留一位小数,近似值是6.0,如果把近似值6.0末尾的0去掉了,而6与6.0比较,6表示精确到个位,6.0表示精确到十分位,所以6没有6.0精确。  ③题目后的“精确”、“保留”、“省略”,是指要用“四舍五入法”取近似值;而改写,是不能用“四舍五入法”取近似值的。因为对一个数进行改写时,大小并没有变,只是形式变了。如:3.763保留两位小数是:3.763≈3.763.763精确到百分位是:3.763≈3.763.763省略百分位后面的尾数是:3.763≈3.763763改写成用千作单位的

4、数是:3763=3.763千5、整数的连乘及乘法的结合律、交换律和分配率对于小数乘法同样适用,应比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算。  如:3.6×25=(0.9×4)×25=0.9×(4×25)=0.9×100=90三、难点知识剖析例1、写出下列各算式的意义  (1)0.65×2    (2)0.36×0.21分析:根据小数乘法的意义,可以写出以上各算式的意义。解答:(1)0.65×2表示求2个0.65或0.65的2倍是多少。  (2)0.36×0.21表示求0.36的百分之二十一是多少。例2、不计算,直接说出积有几位小数(1)1.36×3.124  (

5、2)4.573×0.125  (3)0.33×0.01分析:由于小数乘法与整数乘法的计算方法基本相同,只是多了小数点的处理,因此,关键是要会直接判断积有几位小数。  现就1.36×3.124来思考:如果是整数乘法,因数和积都没有小数,现在被乘数这个因数中有两位小数,乘数这个因数中有三位小数,即两个因数中共有五位小数,所以积中就应该有五位小数。解答:(1)1.36×3.124的积有五位小数;  (2)4.573×0.125的积有六位小数;  (3)0.33×0.01的积有四位小数。例3、计算0.065×0.28分析:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几

6、位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。  例4、在下面的○里填上“>”、“<”、“=”。(1)625×2.6○625    (2)51×0.74○51(3)2.3×1○2.3     (4)0.37×3.02○0.37分析:这道题如果我们选逐个求出两个因数的积,再进行大小比较很麻烦。经过观察可发现每道题中第一个因数和另一边要比较的数完全相同,那么不等号和等号的选取,就完全取决于第二个因数的变化规律:  解:(1)>(2)<(3)=(4)>例5、人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数)分析

7、:根据乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。计算的积要求保留一位小数。解答:0.049×45≈2.2(亿个)  答:狗约有2.2亿个嗅觉细胞。解题技巧指点:1.计算小数乘法时,为了防止在积的小数位数上出错,技巧在于计算之前,就正确确定出积的小数位数,待计算结果得出之后,再与先已确定出的小数位数相对照,看是否一致。2.为了能正确地取积的近似值,技巧在于先弄清所需保留的数位,再看比需要保留的数位多一位上的数字与5的大小关系,小于5时,舍去;等于或大于5时,就在需要保留的数位上进1。3.为了能恰当、准确地进行小数乘法的简便计算,技巧就在于首先应该观察题目中数

8、字及运算符号,然后确定应该用的运算定律

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