部编版一年级语文下册第六单元单元设计.doc

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1、第六单元教学计划一、教材分析本单元围绕“快乐的夏天”这个主题，安排了三篇课文：《古诗二首》《荷叶圆圆》《要下雨了》。学生可在本单元教材的学习中，体会夏天的美好，感受夏天的乐趣。教师可在指导学生学习本组教材的过程中，激发学生观察和探索大自然的兴趣。本单元还安排了“语文园地六”，包括“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”“和大人一起读”。二、单元目标1.会认45个生字，会写21个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。3.通过识字加油站和字词句的运用，激发学生识字学词，积累经典语句的兴趣。4.会读会背有关天气的谚语。5.通过课文的学习和课外朗读，

2、引导学生感受夏天的美和快乐。三、单元重、难点1.会认45个生字，会写21个生字。2.通过识字加油站和字词句的运用，激发学生识字学词，积累经典语句的兴趣。3.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受夏天的美和快乐。四、教法与学法现在的很多孩子难得去亲近大自然，对于夏天的认识也只是止于电视、书本之中，因此，教学本单元的课文，首先必须制作好贴近夏天的实物和课件，为孩子们创设情境，激发他们学习的兴趣。同时，在课堂上一定要抓好有限的时间让学生去朗读课文，让学生在边欣赏美丽的画面边学习课文中，去体会夏天的美好和乐趣。这样既有利于调动学生的生活积累，激发他们的想象力和创造力，又加强了语文

3、与生活、语文与其他学科的联系，培养了他们综合应用的能力。课时安排：12.古诗二首………………………2课时13.荷叶圆圆………………………2课时14.要下雨了………………………2课时语文园地六…………………………2课时第六单元复习检测…………………2课时