XX学年度北阳联校后勤工作总结.doc

XX学年度北阳联校后勤工作总结.doc

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1、XX学年度北阳联校后勤工作总结  xx学年度北阳联校后勤工作总结本学年紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。  在校领导的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办事效益。  学校后勤真正做到了为教育教学第一线,为师生服好务的宗旨。  现把本学年我校后勤工作总结如下:  一、认真做好了开学前一切准备工作  1、维修好了学校的水路,保证了开学做大扫除和平时水的供应;  2、维修好了学校的电路,保证了开学每班的照明;  3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室,保证开学能正常上课;  4、按时运回教师用书及学生教材,分发到各班及教师手中,保证了开学能正常行课;  5、安排好了时间到街上采购办公用品及学生用品

2、,分发到各班及各办公室,保证了开学能正常行课;  二、认真做好了学校的校产管理  1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器,丢失了的要添置,坏了的要进行了修理,让教学仪器更好地提高使用率,发挥教仪的功能,为教师提高教学质量出了一份力量;  2、管理好、清理好了固定资产开学初对各班、各室进行一次校产登记,责任落实到人头,期末进行复查,并让学生、班主任、室长签字,建立各种借还制度、赔偿制度,要求师生爱护自己的学校,爱护学校的一切公共财物,特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等,对有意损坏学校财产的要照价赔偿,不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。  三、进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做

3、到了坚守岗位,尽职尽责,维护好了学校的校产。  四、加大校园文化建设加强对教室的文化宣传建设,布置好了名言警句以及宣传画,创办了校刊和班刊。  营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。  五、加大了硬件设施投入及校舍维修  1、完成教室的学习园地。  2、添置一些教学设备,电脑2台、档案柜15个,打印机1台、教学用各种器材若干。  3、完成了校园的绿化,同时完成了体育器材的安装工作。  六、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。  后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发,听取每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。 

4、 学校后勤综合管理的好坏,反映在学校财务工作,校产管理、食堂管理等褚多方面。  这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。  在校产管理上,做到工作细心,兢兢业业。  总之,后勤工作头绪多,还有很多是估计不到的,根据学校的需要,应及时处理,争取把此项工作做好,为学校教育教学,为全体师生服好务。  生活部年终工作总结xx年到临的前夕,生活部总结一下今年干的这些事,谦虚的说我们做的真的很不错。  半年来生活部秉承为人民服务,为学校分忧的原则,积极工作在学生管理第一线。  早出晚归,沉重打击睡懒觉以及早起的不良好风尚。  努力把握时机,将住宿生培养成特别能吃苦,特别能战斗,特别能干活的后勤一等

5、兵。  在外人看来住宿生是住宿的,在我们看来住宿生是来打扫宿舍的,我们对这点坚信不疑。  因为我们是可以做好的。  开学之初,多少人被叠不好,现在呢,都齐了。  多少人脸不会洗,现在都会了。  多少人....,现在都能自理了!卓越的成就啊!鉴于生活部上传下达,肩负着祖国复兴与民族统一,群众和谐的艰巨任务与使命,我们积极探索,适时创新,努力发现问题,建立假设,进行试验,记录数据,总结评价。  把问题第一时间上报,把麻烦第一时间解决,本学期部长多次在宿舍寻访座谈中发现门锁不好用以及门窗不好使等严重影响同学生活质量和感受的特重大安全隐患。  都在第一时间上报物业科,并在24小时之内完美的解决了问题

6、。  效率是一个部能否长治久安的关键,我们做的比较好。  上面都是虚话,不过日子真的如同白驹过隙,回首间,自己已站在学期之末。  回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,但是在学生会生活部工作中我学了很多东西。  在这个学期中,我是一名新生,什么都是一片空白,我在生活部中慢慢摸索的不断前进,与生俱来,浑然天成,胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。  使我对以后的生活和工作更加的有信心、有动力。  在这半年年里,我学到了很多,从青涩到成熟,从迷茫到坚定,我要为工作做的更好而努力奋斗!在这半年工作中我做了几点总结第一,我们要加

7、强对自己身份的认识。  也许很多人和我们当初进学生会时的想法是一样的,认为我们和普通的学生不一样。  对,我承认我们确实和普通的学生不一样,但不一样并不是我们自己感觉良好的高人一等的感觉,反而我们却是一名服务者,我们对其他同学的影响,不能光光体现在形式上的,更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。  在很多会议上,老师都会强调,我们学生会的干部,首先是学生,这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离,我们不

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