【工作总结范文】数学教师考核工作年度个人总结.doc

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1、【工作总结范文】数学教师考核工作年度个人总结　　数学教师考核工作年度个人总结篇　　一一、加强学习，不断提高思想业务素质。　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。　　课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。　　并虚心向有经验的老师学习、请教。　　力求吃透教材，找准重点、难点。　　课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程，运用课件，运用多

2、种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。　　力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。　　总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。　　三、任劳任怨，完成学校其他工作。　　我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想

3、历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。　　四、加强反思，及时总结教学得失。　　反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。　　不足有以下几点　　1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。　　4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。　　

4、这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。　　五、继往开来，开创新的天地。　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是　　1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。　　做到精讲精练，注重对学生能力的培养。　　2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。　　一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出

5、的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。　　篇二本学期，本人担任初二　　(1)，　　(2)班数学课教学和班主任工作。　　一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。　　一、加强学习，努力提高自身素质。　　二、以身作则，严格遵守工作纪律。　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。　　另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规

6、范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。　　三、强化常规，提高课堂教学效率。　　本学期，本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，

7、认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。　　认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。　　一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。　　四、加强研讨，努力提高教研水平。　　在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使

8、学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。　　五、加强协调，狠抓群体育人工作。　　从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。　　同时，