海丰县小学毕业知识质量检测卷.doc

海丰县小学毕业知识质量检测卷.doc

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1、2009年小学毕业知识质量监测姓名:评分:一、基础知识。(45分)(一)我会用横线画出正确的字和读音。(3分)与世隔(绝 决)  天(崖 涯)海角  落(荒 慌)而逃兴旺()娱乐()彻底()(二)看拼音,把汉字规范地写在田字格里。(5+2分)            (三)我会查字典。(2+5分)1、“祥、炸、碑、简”这四个字,按音序字母的先后顺序,就应该是,按笔画数多少排列,应该是。2、单薄的“薄”字按音序查字法先查音序,再查音节。“单薄”在字典里主要有三种意思:①衣服穿得很少;②身体瘦弱;③不充实。下列句子中的“单薄”分别是哪种解释。A、他写的演讲稿的内容显得很单薄。( )

2、B、天冷极了,卖火柴的小女孩身上的衣服太单薄了。( )C、他个头不高,身材单薄,好像一阵风就能吹走似的。( )(四)我能用“沉”字组词,再选词填空。(4分)   李大钊同志不幸被捕,全家人的心情十分(  ),李大钊同志在敌人面前(  )冷静,有时据理力争,有时(  )进行无声的抗议,和敌人进行英勇的斗争。1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害了,亲人和同志们的心情都万分(  )。(五)我会根据情境写诗句。(8分)   李白在送汪伦抒发了“    ,不及汪伦送我情”,高适的别董大又告诉我们:“莫愁前路无知己,    ;王维的“劝君更尽一杯酒,    ”更写出了离愁别绪;如今

3、我们面临毕业,我们引用王勃的诗歌抒发我们的情怀“    ,    。”(六)句子难不倒我。(14分)⑴那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人。缩句:              ⑵房东太太对我说:“我的儿子今天要从学校回来了,我真高兴。”改为转述句:            ⑶用修改符号在原句上修改。A、我们从小就要养成清洁、讲卫生。B、在同学的帮助下,他改正了学习方法,提高了学习成绩。C、我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。4、写出下列句子的意思。A、孰为汝多知乎?                                 B、我以日始出时去人近,而日中时远也。  

4、                              (七)我能读懂下面对话。(4分)1、法官:“你为什么要用椅子砸你的妻子?”  被告:“因为我兴趣不起桌子。”⑴法官说话时的重音位置是:           上。⑵被告听话时的重音位置是:           上。2、某顾客:厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊真是栩栩如生啊!厂长(惊喜地):是吗?某顾客:早晨我洗脸时,那喜鹊竟飞到我的脸上来了。某顾客的言外之意是:二、口语交际(4分)亲爱的同学们,在人生的旅途中,你已经走过了五千个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里,是父母,像日月一样紧紧相伴在

5、你身旁,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功和动力。而他们留给自己的,却只有岁月和沧桑的印记。但是他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!请结合以上材料,并根据下面假设的各种情况,向自己父母说一些真话,诉一片真情。1、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道:2、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:三、我爱阅读(23分)(一)、阅读课文片断,回答问题。(8分)。在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴

6、!”  我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”写出下列词语的近义词和反义词。(2分)()-劳苦-()()-简朴-()2、“他是多么劳苦,多么简朴!”这是全文的句,表达了作者的思想感情。(2分)3、选一选在朗读文中画线的句子时,“中华人民共和国”几个字应读得。(1分)A、慢而有力B、急促轻松C、语调平稳4、将“你们看见过这样的总理吗?”一句换个说法。(2分)(二)阅读课外短文,回答问题。(16分)孙书真常常为自己毫不出众的相貌而烦恼。都快小学毕业了,她从来

7、都没有被老师和同学们重视过——当别的同学在舞台上跳着优美的天鹅舞时,她总是默默地呆在角落里做孤独的丑小鸭。她常常自卑地想:“谁让我生得不美呢!”所以,那天在地铁里,那位名闻四海的大画家和蔼地走过来说想为她画张像,并送给她一盒精美的巧克力时,她简直受宠若惊。还是第一次有人这样重视她,并且是个大画家!人们都说画家的眼光是独特的,他们总能发现常人无法看出的美。难道我……想想那个一直与自己无缘的“美”字,书真突然有些心跳。“别紧张,自然地看着我的眼睛。”画家迅速铺开纸在双膝托举的画板上,边和她交谈边开始画起来。

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