微课教学设计.docx

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1、微课教学设计基本内容知识点Isthisyourskirt?教学对象四年级时间5分钟教学目标掌握句型These/Thoseare…，并能在实际情景中运用资源或环境电子白板、PPT、录屏软件教授过程1．教师把部分学生带来的衣服收上，打乱顺序放在一起，并将它们挂在教室前面2．教师将全班学生分成两组，两组同学展开竞赛。教师拿出一件衣服，A组同学问B组回答。如：A:Whatarethese/those?B:These/ThoseareXX’sbabypants.3．同桌之间，学生A指着一件/套衣服问，学生B找出该衣服是某某人的。4．

2、教师选择3—4组学生，让他们展示给全班同学看5．教师和全班同学根据他们的表演一起评出“最佳默契奖”、“最佳搭档奖”、“最佳语音奖”设计理念利用电子白板中的幕布和探照灯，抓住学生的好奇心理，吸引学生的注意力录制时间：2014年9月25日微课时间：5分钟