津南区2010-2011年第一学期八上活页试卷答案.doc

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1、新课程课堂练习八年级思想品德上册（活页一）第一单元第一课《爱在屋檐下》第二课《我与父母交朋友》一、选择题1.D2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.B10.C11.C12.A13.D14.C15.A16.B二、简答题17.核心家庭：父母与未婚子女两代人主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母、及第三代人单亲家庭：父母中的一方和子女联合家庭：父母与多对已婚子女，或已婚同辈联合组成的18.小刚的父亲冒雨送来雨伞，履行了父母抚养、教育和保护未成年人的义务。对父母给予的关心和爱护，我们应该正确对待。孝敬父母是中华民族的传统美德，作为

2、未成年人，我们应该在精神上给予父母必要的慰藉19.和父母交往的方法是：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼（2）认真聆听，交往起来无误会（3）帮助父母，交往起来无障碍（4）不和父母计较太多。20.（1）望子成龙，是天下父母的心愿。小明与他父母的冲突，往往基于父母对他的高期待、严要求。这种在小明看来有些苛刻的“爱”，反映出父母对我们的关心。我们要理解、体谅父母的一片苦心。（2）为了不伤害自己和自己最亲近的人，要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。认真完成作业，与父母好好协商等。（答案开放）三、分析说明题21．（1）小丽

3、父母两次抛弃她，属于未履行抚养义务的违法行为，违反《未成年人保护法》等。（2）小丽应该向法院提起诉讼，运用法律武器维护自身的合法权益。四、综合探究题22．（1）主题班会、诗歌朗诵、歌曲演唱、亲子游戏等（2）活动形式：主题班会。步骤：第一步，播放歌曲《母亲》，主持人宣布班会开始。第二步，展示班会主题，怀念母亲恩情。如朗诵赞美母亲的诗歌、散文，讲述母亲关爱自己的往事，体验真情、畅谈感受等。第三步，小组讨论：我们能为父母做些什么，怎样做才是孝敬父母等。第四步，主持总结发言，班会结束。（3）示例：我在您的呵护中成长，有一颗柔弱的小苗长成

4、一棵大树。我一天天长大，而您的鬓角却添了一丝丝白发，但您好无所求、从无怨言，从您慈祥的目光里，我读懂了，这就是世上最伟大的感情---母爱新课程课堂练习八年级思想品德上册（活页二）第二单元第三课《同侪携手共进》第四课《老师伴我成长》一、选择题1.B2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.C9.D10.A11.D12.D13.A14.B15.D二、简答题16.（1）他们是损友。原因是开放的，只要符合题意即可。（2）造成李明走上犯罪道路，结交损友是一个重要的原因。我们应该从他身上吸取的教训是：选择朋友要慎重，即慎交朋友17.⑴这种心态

5、会妨碍友谊的建立与发展，如果不加以克服，会发展成为“自闭”心理，对生活、学习和交往有很大害处⑵要克服闭锁心理，养成开朗性格，掌握与同学友好相处的方法18.这种说法是不对的。老师是人类文明的传播者。老师不但教可想问好知识和技能，还教给我们做人的道理。知识可以通过各种方法获得，但对善于教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望的老师，电脑是做不到的。对做人的道理，更是电脑做不到的了，是老师用人格影响人格，用情感唤醒情感，教会我们怎样做人、做怎样的人。三、分析说明题19.男女同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性

6、，促进身心健康发展；可以扩大交往的范围，锻炼交往的能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，是男生成为男子汉，女生成为好姑娘。男女同学要荡起双桨，互帮互助，共同度过美好的中学时代。20.（1）主动沟通。沟通产生理解，理解产生信任。沟通是一切交往的前提。（2）新型师生关系应该是爱生尊师、和谐友好的；人格平等的；互相学习、教学相长的；是朋友式的等等（言之有理即可）（3）师生交往是学校生活的重要内容。师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（4）我们在与老师交往中，要注意与老师的沟通。也就是从老

7、师的角度看问题（或换位思考）；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。等等四、探究与实践21.⑴是一种真正的友谊或是一种诤友。因为他们友谊是坦诚的，在原则面前表现出了坚定，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。②因为他们的友谊是用忠诚播种，热情灌溉，原则培养，谅解护理。（只要言之有理即可）（2）彼此真诚待人，坦然大方。做到了既相互尊重，又自尊自爱；既开放自己又掌握分寸；既主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。（3）在对待男女情感上需要慎重对待，理智处理。⑵在反思中充分选择，善于承担责任；在选择

8、中把握青春，在承担中长大成人。（4）朋友会带给我们温暖、支持和力量，从而让我们感受到生活的美好；朋友是一块冰棒，可以让人甜到心底；朋友是一坛老酒，可以使你的生活香醇；朋友是一台空调，令你四季如春。（答案开放）新课程课堂练习八年级思想品德上册（活页三）第一、二单元