古代诗文阅读 第二章 古代诗歌鉴赏 第二节 练出高分 考点提升练（二） .doc

《古代诗文阅读 第二章 古代诗歌鉴赏 第二节 练出高分 考点提升练（二） .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考点提升练(二)分诗体综合训练一、诗1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阙　题刘眘虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。(1)请分析“春与青溪长”一句的妙处。答：________________________________________________________________________[来源:Z&xx&k.Com](2)后四句营造了一种怎样的意境？表现了作者什么样的情怀？请试作分析说明。答：_________________________________________________

2、_______________________答案　(1)这一句写山路悠长，溪水悠长，而一路的春色又与溪水一样源源不绝。作者将“春”与“青溪”作比，采用了化虚为实的手法，将抽象的春意生动形象地展现出来，让人从文字中感受到草盛花繁、春意盎然的美丽。(2)“门”前着一“闲”字，“柳”前着一“深”字，“映”前着一“幽”字，“辉”前着一“清”字，描绘了门朝山路、柳掩书斋、阳光映照、树影参差、清辉洒在衣襟上的画面，营造了一种幽雅清寂的意境，表现了作者甘于淡泊的胸怀和自得其乐的畅适。[来源:Z。xx。k.Com]解析　(1)此题考查赏析作品优美语句的能力。分析该句的妙处，首先要

3、明确该句描写的内容，然后分析其表现手法。这个句子中的“春”是一个抽象的概念，而“青溪”是一个具体的事物，两者加以比较，则使抽象事物的特征通过具体生动的形象表现了出来，使人产生丰富的联想。最后阐明其效果即可。(2)此题考查赏析作品优美语句，分析作者的思想感情的能力。作答时，从重点字出发(“门”前着一“闲”字，“柳”前着一“深”字，“映”前着一“幽”字，“辉”前着一“清”字)，描绘画面(门朝山路、柳掩书斋、阳光映照、树影参差、清辉洒在衣襟上)，再概括意境(幽雅清寂)，然后分析作者的情怀(甘于淡泊、自得其乐、畅适)即可。2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。琴　歌李　颀主人

4、有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。铜炉华烛烛增辉，初弹渌水②后楚妃。一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮③奉使千余里，敢告云山④从此始。【注】　①广陵客：善弹琴的人。②渌水：琴曲名。③清淮：地近淮水。④云山：隐者或出家人的居处。(1)找出诗中提领全篇的词。本诗的七、八句与白居易的《琵琶行》中的哪两句有异曲同工之妙？[来源:Zxxk.Com]答：________________________________________________________________________(2)请结合诗句简要分析作者思想感情的变化。答：___

5、_____________________________________________________________________答案　(1)“鸣琴”。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。(2)由欣赏琴曲，陶醉于琴声到产生归隐之念。作者和朋友一边喝酒一边听琴，推杯换盏，陶醉于琴声中。听了琴曲之后，作者想到了自己将去赴任，离家千余里，归隐之念油然而生。解析　此诗是诗人奉命出使清淮时，在友人饯别宴会上听琴后所作。开头两句以饮酒引起听琴一事；三、四句写当时的夜景：月照城头，乌鹊半飞，霜凄万木，冷风吹衣。五、六句写在《渌水》和《楚妃》等乐曲声中，香绕铜炉，华烛增辉。七、

6、八句写琴歌动人：一声即出，万籁俱寂，星星渐稀，四座无言。最后两句写听琴之后，忽起乡思：客去清淮，离家万里，思绪悠悠，不如归隐。全诗写景，写琴歌，写人，步步深入，层次分明。描摹琴声，重于侧面描写，更显琴声之高妙动人。3．阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行陈　羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。(1)“红旗直上天山雪”中的“直上”二字有何妙处？请简要赏析。答：________________________________________________________________________(2)试分析一、二两句环境描写的作用。

7、答：________________________________________________________________________答案　(1)“直上”二字是动态描写，在天山白雪的映衬下，一行红旗正在向峰巅移动，“直上”二字使整幅画面生机勃然，高昂的士气、一往无前的精神，尽在这“直上”二字中溢出。(2)前两句写行军的环境极为恶劣：天山脚下寒风劲吹，“海畔”的冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经被狂风刮光，枝梢也被狂风折断。这些环境描写，竭力突出了自然环境的恶劣，用恶劣的环境映衬出了从军将士无所畏惧、昂扬坚强的精神风貌，为抒写壮美的诗情打下了良好的基础