小学生日常行为规范活动方案.doc

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1、小学生日常行为规范活动方案设计【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【活动过程】   主持人语:                  甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】                  

2、乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.                 一.  判断：(10)分                  (1)   不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)                  (2)   不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)                  (3)   评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.(×)                  (4)   体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)   【活动二】小品                      甲：《是对是错》真

3、可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》     【活动三】《比划猜猜猜》                                       乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》              请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】        

4、          1.小偷小摸；                  2.轻声缓步；                  3.拳打脚踢；                  4.礼让三分；                  5.追逐喧哗；                  6.鼓掌。【活动四】歌曲欣赏                 甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。   【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）     一、填空题                  1、   坐     ，   立   ， 

5、 行     ，    读书      ，    写字   姿势要正确。                  2、乘公共汽车，主动   买票    。给  老   ，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。                  3、上课迟到者应在教室门口喊  “报告”，经  教师  同意后再进教室。                  4、读书、写字眼离书本  一尺  ，胸里桌一拳，双手捧书。                  5、出操集队时要做到   快    、    静    、   齐     。                  6、学生要

6、做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。                  7、诚实谦虚，有错  就改  。                  8、按时到校，不   迟到      ，不  早退       ，不  旷课       。    二、选择题                  1、教师走进教室，班长     A    ，教师检查纪律后答坐下。                  （A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊                  2、进老师办公室或居室，要   C      。           

7、       （A）喊“报告”允许后进入  （B）轻敲门，允许后进入                  （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。                  3、评“三好生”的条件有    C      。                  （A）思想好、学习好、与同学关系好                  （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉                  （C）学习好、身体好、思想好                  4、为了安全，体检要做到    A       。