2016考研英语复习备考时间状语从句解析.docx

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1、2016考研英语复习备考：时间状语从句解析太奇考研老师结合多年来辅导经验的积累，考研高分学员的经验，以及各类网友共享的各类考研辅导资料，让考生掌握考研英语复习的方法和技巧，以下时间状语从句解析精华整理，希望对考生有所帮助。　　时间状语从句难度中等，出题频率却很高。通常由before，when，while，until等连词引导。　　1.TheGreeksassumedthatthestructureoflanguagehadsomeconnectionwiththeprocessofthought,whichtookrootinEuropelongb

2、eforepeoplerealizedhowdiverselanguagescouldbe.(2004—翻译-61)　　考点：　　Greek希腊人(从初中到现在，以G开头的需要掌握的国家名就两个，一个Germany，一个Greece，希望大家都能注意。)　　assumed假定;认为;以为　　theprocessofthought思想的过程;思维过程(注意：AofB的结构翻译为B的A)　　tookrootin生根;在…扎下了根　　longbefore早在…之前;“在…之前早就…”　　diverse“丰富;差异性;多样性;千差万别”　　分析：这个句子的

3、难度级别非常高，只有少数学生能把它翻译对。因为句子结构比较复杂，是主句+从句+从句+从句的结构。句子的主句是划线部分，which引导一个非限制性定语从句，先行词为整个句子，所以翻译时要把这个which翻译为“这种看法”，除此之外，这个句子还要注意longbefore的翻译“早在….之前”，时间状语一般翻译到主句的最前面，最后需要注意的是how引导一个宾语从句，宾语从句的意思是“语言是多么的丰富”。　　翻译：希腊人认为语言结构同思维过程之间存在着某种关系。早在人们认识到各种语言的千差万别之前，这种看法就已经扎根于欧洲。　　难点总结：Which的指代，

4、Beforelong和longbefore的区别和翻译，整个句子结构的分析。　　2.OnarainydayIwasdrivingnorththroughVermont__5__Inoticedayoungmanholdingupasignreading“Boston”.(2000-)　　[A]which　　[B]where　　[C]when　　[D]that　　解析：首先我们要强调一下做题方法，先看这个句子主句和从句缺不缺成分，主句和从句都不缺成分，所以，我们排除which和that这两个连词，(因为which引导定语从句，主语从句和宾语从句，在句

5、子中要承担成分，that在定于从句中也要做成分，引导宾语从句和表语时，前面必须是动词。)所以从句要在B,C里选择，根据句意，我们很容易就选出是C.　　翻译：在一个下雨天，我开车经过北佛蒙特时，看到一个年轻人拿着牌子写着“波士顿”。　　3.Peopleinearliererasweresurroundedbyremindersofmisery.Theyworkeduntilexhausted,livedwithfewprotectionsanddiedyoung.(2006-4-5)　　考点：　　reminder令人回忆的东西;通知单　　misery

6、痛苦;痛苦的事　　exhausted耗尽的,用完的　　解析：until用于肯定句中时，until前的主句谓语必须是延续的，而until后的从句谓语必须是短暂动词或者是接时间点。这个句子中work是延续的，exhaust是短暂的。　　翻译：早期的人们被不幸的暗示包围，他们的工作到筋疲力尽，在几乎无保护的状态下生活，并且很年轻就夭折了。