长春版四年级语文下册课件 南辕北辙 1.ppt

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1、导入授课小结（长春版）四年级语文下册第七单元南辕北辙谈话导入同学们，通过课外阅读你一定又知道了许多寓言故事，知道了哪些呢？《掩耳盗铃》《滥竽充数》《画蛇添足》《守株待兔》这节课我们再来学习一个新故事《南辕北辙》。开火车认生字驶应奔驰系shǐchíbēnyīng（行驶）（应该）（奔跑）（奔驰）xì（关系）开火车认生字旅固执夫驾lǚfūzhígù（旅行）（固定）（固执）（农夫）jià（驾驶）自由读课文，说说你读懂了什么？我知道这个人的朋友劝他，他根本不听。我知道一个人应该往南走，他却往北走，方向错了。我还知道了季梁的朋友到不了楚国。默读课文，画出季梁

2、和他朋友的对话。你要到哪里去啊？我要到楚国去。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？不怕，我的马好。分析课文默读课文，画出季梁和他朋友的对话。马虽然好，可这不是去楚国的路。没关系，我的旅费很多。默读课文，画出季梁和他朋友的对话。旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。分角色朗读考考你：他们分别是什么样的人？从课文哪里可以看出来？季梁朋友真诚、耐心执迷不悟再次诚恳地说固执已见想一想说说你是怎么理解“南辕北辙”的意思？1、“南辕北辙”就是你走的方向不对，是实现不了你的目标的。2、

3、通过学习我知道了一个人他去楚国明明应该往南走，可他偏偏往相反的方向去，结果他是到不了楚国的。通过本课学习我们不仅认识了很多的字，读懂了课文，还明白了一个道理：无论做什么事，都要认准方向，还要接受别人善意的劝告。同学们的收获真不少！有感情地朗读课文。查一查1、什么样的事情是“南辕北辙”？收集几个例子。2、搜集寓言故事读一读，体会寓意。再见