2019年勤俭节约倡议书范文.doc

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1、2019年勤俭节约倡议书范文　　92019年勤俭节约倡议书范文老师们、同学们勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。　　然而，在我们的学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。　　面对严峻的社会形势，广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。　　为此，结合我校实际情况，向全校师生发出如下倡议　　一、转变思想，树立正确的价值观。　　崇尚节俭，

2、合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。　　二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。　　各级部要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。　　教职员工立足本职，从我做起；广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。　　三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。　　（一）节约用电1.杜绝长明灯、白昼灯。　　办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭；楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责

3、开灯、关灯。　　2.在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。　　3.减少办公设备电耗和待机能耗。　　合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。　　4.杜绝在学生宿舍、教职工宿舍、办公室、实验室等处私自使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。　　（二）节约用水1.珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用“长流水”，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。　　2.自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头

4、，发现水龙头滴水要主动拧紧。　　3.按需用量打开水。　　开水原则上只用于饮用；剩下的开水次日可倒入相应的容器内，以便于二次充分利用。　　4.加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。　　（三）节约办公用品1.办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。　　2.办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理，严格控制。　　3.尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。　　4.爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次

5、性签字笔的使用量。　　（四）节约粮食1.在食堂就餐时，要杜绝剩饭剩菜，珍惜并节约每一粒粮食。　　2.食堂工作人员要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约、杜绝浪费。　　（五）爱护公共财物1.爱护学校公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。　　2.不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。　　3.不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。　　4.遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。　　节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约

6、更是境界。　　希望全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。　　老师们、同学们，让我们行动起来吧！校团支部201*年三月十四日篇二机关单位勤俭节约倡议书艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，在举国上下全面建设资源节约型、环境友好型社会的进程中，大力开展厉行勤俭节约工作，不仅是我司自身发展的需要，也是全体员工义不容辞的社会责任，更是落实科学发展观的迫切要求。　　为此，特向全体员工发出勤俭节约倡议　　2、节约用水。　　

7、避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修；在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。　　3、节约用纸。　　在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完；提倡无纸化办公。　　4、节约粮食。　　不“大吃大喝”；杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。　　5、规范统筹公务用车。　　公务用车要经常保养，科学驾驶，减少油耗；

8、外出办事，合理安排出行路线，尽量多人合乘，提高公务车使用效率。　　古语有云成由俭，败由奢。　　节约是传统美德，也是时尚潮流，更是社会责任，让我们做节俭风尚的实践者和示范者。　　从我做起，从现在做起，从身边做起，积极参与节约能源资源、保护环境的科学行动，为创建节约型的企业共同努力！篇三公司企业勤俭节约倡议书各位同事们勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们企业发展进步的内在动力。　　正如前人所讲“兴家犹如针挑土，败家如似水推沙”。　　当前我们度假村正处在改革调整、力求发展的重要时期，需