分拣流程实验指导书.doc

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1、分拣流程实验指导书　　分拣流程实验指导书　　一、实验说明分拣流程模拟实验是商业企业物流管理模拟教学软件的一个重要组成部分，其课程是在综合物流实验室里，在教师的指导和要求下，通过在计算机上运行物流管理软件，由学生仿效商业企业的分拣人员，按照分拣处理的要求，进行系统的仿真操作演练，以培养物流管理专业本科生对分拣环节的认识和实际工作能力的一种直观性、实践性模仿方式。　　分拣流程模拟是适应物流一体化的发展，将企业物流、配送中心、管理学与信息技术等相结合产生的一项技术性课程。　　作为物流管理专业的本科生必须掌握的技能，学生在学习了物

2、流信息系统或者配送中心等相关课程后，并且具备了计算机基础知识，即可进入综合物流实验室，通过模拟分拣流程的操作，掌握物流信息化环境下进行分拣的方法。　　总之，通过本环节的训练和学习，使得学生自身选择和从事物流管理职业的条件进一步优化，同时为企业和社会培养实践性更强的人才，有利于企业物流作业和管理水平的提高以及社会经济的发展。　　二、实验目的1.学生在已有的分拣理论知识基础上，通过对本环节的学习与练习，加强对物流信息系统的认识，明晰分拣流程中各种单据地填写及使用方法。　　2.在仿真的分拣环境下，能够对企业实际的物流业务活动进行

3、正确的分析和操作，从而对分拣流程树立正确的认识，做到理论与实践相结合。　　3.通过商业企业物流管理模拟教学软件中分拣环节的训练，学生能够在信息化的环境下熟练分拣环节数据流程，掌握软件的使用的基本技术和方法。　　4.培养学生认真、仔细的工作作风，树立良好的职业道德。　　三、实验要求分拣环节模拟是在综合物流实验室里通过商业企业物流管理模拟教学软件进行训练的，为了保证模拟训练有效地进行，对参加模拟的学生来说，在此提出以下要求1.模拟前充分准备由于此模拟是对学生所学物流知识尤其是分拣理论知识的一次“实战”，学生在进实验室之前，应该

4、根据本环节模拟的内容和要求，对相关知识复习和回顾，并认真阅读本手册，从而开始模拟后，能够尽快进入状态，将模拟的注意力放在软件的使用和分拣方法的实施上；2.模拟中职业化本环节训练的侧重点就是物流中的分拣作业。　　学生训练要按照分拣作业的要求进行，软件的操作要规范化，分拣信息的处理和单据的填写要规范化，既符合物流功能的要求，又符合企业内部制度的要求；3.模拟后，所出结果本环节实验结束时，应完成的工作是根据拣选单拣选出满足客户的商品，应完成的单据是分拣作业单和装箱单，并且货位表中的数据应该最新的。　　三、实验过程1.核对客户订单

5、与货位表，查看可用商品量及其货位号。　　2.根据查询结果，找出能满足客户订单的商品量以及货位所在，填写分拣作业单供拣选人员作业使用。　　3.拣选完毕，根据原货位表中的可用量与拣出量更新货位表，以供下次拣选提供依据。　　4.根据拣选单以及拣选情况，填写装箱单，为出库作准备。　　四、实验总结实验结束后，学生对模拟操作进行总结，编写出实验报告。　　实验报告包括如下内容1.实验的目的和要求2.实验的步骤3.本次实验取得的主要收获和体会。　　　　内容仅供参考