校长跟岗培训心得体会范文.doc

《校长跟岗培训心得体会范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校长跟岗培训心得体会范文—、组织安排、细心周到首先是晏婴小学领导高度重视。门月19日、20S,我们先后抵达淄博市晏婴小学后，学校给我们安排好舒适的住宿，学校孙校长召开了见面会，与我们进行了初步沟通，还介绍了近年来晏婴小学的发展情况，发放了详细的跟岗学习日程安排表及食宿安排。特别是孙校长善良热情，大气豪爽，始终把我们远道而来的客人当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至，让我们深受感动。其次是跟岗工作安排丰富。我们此次跟岗位学习，重点围绕文化建设'课程整合'德育教育、教师专业发展、校本课程研发与实施五大板块,通过现场参观举办

2、讲座、问题答疑、听课评课、交流心得，校长点评课等形式，全面了解晏婴小学先进的办学理念和管理体系。先后聆听了蔡文平老师的《如何实施基于课程标准的学科内整合》、孙镜峰校长的《学校因课程整合而改变》两场专题报告，房爱翠老师的“视觉思维课程的开发与实施”、李文强校长的“立德树人、智慧育人”、校长助理付玉杰老师的“如何促进教师专业发展”、孙校长的“校本课程的开发与实施”四场专题讲座，形式多样的活动内容，让我们受益匪浅。二'走进名校、收获良多(一)设计“核心理念”'开启“智慧模式”这是一所创建于2010年9月的新建学校，当时，学生的组

3、成来自于一所农村小学和一所城郊学校的学生，教师以合并的农村小学教师为班底加上新调入的农村教师，学生底子薄、师资力量困乏，短短的7年，学校却成为临淄区的'淄博市乃至**这是一所创建于2010年9月的新建学校，当时，学生的组成来自于一所农村小学和一所城郊学校的学生，教师以合并的农村小学教师为班底加上新调入的农村教师，学生底子薄'师资力量困乏，短短的7年，学校却成为临淄区的、淄博市乃至**省的名学校。其中离不开孙校长的精心管理'率先垂范;离不开管理团队的团结奋进'敢于担当;离不开全体教师的密切配合'默默付岀。我们努力寻找晏婴小学

4、的成功秘诀，追寻学校成功的足迹,发现:学校成立之初，孙校长在学校成立之初，就紧紧盯上了“晏婴”这个文化符号，经过思考、论证最终确立“智慧教育”为本校的核心理念。在核心理念的支撑下，孙校长和他的团队先后构建“智慧德育”、打造“智慧课堂”、建设“智慧课程”、培育“智慧教师”、“智慧家长”“智慧学生”等学校所有工作开启了智慧模式。(-)确立主体地位'引领特色发展“学生是教室的主人”、“学生是课程的主人”'“学生是学校的主人”“学生是学习的主人”这是孙校长常说的几句话，“我们所做的一切要为主人服务”，他们是这样说的，也是这样做的。

5、1、学校文化放给了学生'放给了班级、放给了家长、从表层到内里、从显性到隐性，班名的确立、班徽的设计'每一面墙壁'每一村土地、每一个故事'每一棵树木'每一片廊壁，都充满了智慧，个性化的班级文化、富有实效的小组文化、具有针对性的科室文化，真正实现了“参与代替包办、生成代替复制'过程代替结果”做的有深度、有品位、有境界，校园文化使晏婴小学有了温度与光亮。2、为减轻学生的课业负担，促进学生自主的、有个性的发展，为有效实现课程的整体育人功能和学生发展核心素养，晏婴小学在**省教科院研究院张斌博士的指导下，对课程整合进行了探索，他们以

6、学生为中心，打通了学科内和学科间的逻辑联系'把学生的学科知识和社会生活'课内学习和课外活动紧密联系，建设了智慧课程。逐步实施了学科内整合'多学科整合'跨学科整合、超学科整合，真正搭起了课程与学生核心素养间的桥梁。逐步实现了国家课程校本化、班本化、生本化！3、为落实学生是课程的主人，课程必须为学生服务的宗旨，晏婴小学的学校校本课程的开发与实施经历了两个阶段。一是以教师为主的第一阶段，结合教师自身特长和学科特点开设，解决了从无到有的问题，校本研发开始萌芽成长。二是认真的考核'调研'评估、参观、反思、真做、实干'统筹'规划解决了

7、从有到优。确立学生的核心地位，一切设计均把孩子的兴趣放在正中央地位，“快乐星期三”、58门校本课程，给学校、给学生带来了质的变化。（三）学校管理'规范严格晏婴小学建立了科学完善的管理制度。深入学校的日子里，你会感受到，从行政事务，到教育教学;从教师考勤，到教学常规;从班级评比，到学生日常规范，方方面面，角角落落，都有制度，都有规矩。特别是在落实学校职称评聘的“三干'三公”'学生的智慧银行自主管理中的高效实用，达到了良好的效果。（四）教师专业、扎实发展晏婴小学重视促进教师发展，并把它作为自己最重要的管理工作，作为办学的着力点

8、。搭建教师专业化发展平台，鼓励教师自我发展。建立教师终身学习新体系，引领教师发展。构建科学合理的教师评价体系，激励教师发展。通过课程整合、师徒结对'青蓝工程等制度措施，都极大地促进了教师的专业化发展。三'学习反思'共同发展一周的时间很短，我们都有紧迫感。观察校园，不放过一个细节;听取讲座，不放过一个疑问