模电负反馈放大电路课件.ppt

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1、1半导体器件2放大器分析基础3频率响应4低频功率放大器5负反馈放大电路6集成运算放大器7集成运算放大器的应用8直流电源*电路仿真课程内容56学时3.5学分本章主要内容定义:反馈,瞬时极性法,正反馈与负反馈,直流反馈与交流反馈,电压反馈与电流反馈,串联反馈与并联反馈,反馈电路的增益,深度负反馈原理:交流负反馈的四种基本组态及其动态分析;负反馈四种组态对放大电路性能的影响方法:判断电路中是否引入了反馈及反馈的性质根据需要在放大电路中引入合适的交流负反馈估算深度负反馈条件下的放大倍数第5章负反馈放大电路5.1反馈的基础知识5.2负反馈对放大电路性能

2、的影响5.3深度复反馈电路的指标估算5.4负反馈放大电路的自激振荡5.1反馈的基础知识反馈——在电子电路中,输出量的一部分或全部通过一定的电路形式作用到输入回路,进而影响其输入量的措施基本放大电路A反馈网络F∑净输入输出量反馈量输入量XiXi’XfXo+-基本放大电路反馈网络加法器输入量输出量Xi’XoXoXfXi,XfXi’判断是否存在反馈有反馈通路影响净输入量(反馈至输入端不能接地)-+uouiR1R2-+uoui-+uouiR反馈的分类及其判断方法正反馈:使放大电路净输入量增大负反馈:使放大电路净输入量减小瞬时极性法规定输入信号对

3、地的瞬时极性逐级判断电流流向和电位极性从而得到输出信号的极性判断反馈信号的极性-+uouiR2R1++负反馈-+uouiR1R2-+if负反馈+-uouiR2R1-+正反馈反馈的分类及其判断方法直流反馈:反馈量只含有直流量;稳定静态工作点交流反馈:反馈量只含有交流量;改善动态指标-+uouiR2R1直流反馈-+uouiR2R1交流反馈反馈的分类及其判断方法交直流正负反馈判断—瞬时极性法,典型例+-交直流负反馈反馈的分类及其判断方法+-负反馈+-电压反馈:反馈量取自输出电压放大器、反馈网络、负载在取样端并联令Uo或RL=0,反馈量为0

4、电流反馈:反馈量取自输出电流放大器、反馈网络、负载在取样端串联令Uo或RL=0,反馈量不为0-+uouiRLR1+--+uoiiRLR并联串联反馈的分类及其判断方法串联反馈:反馈量与输入量以电压形式叠加信号源、放大器、反馈网络在比较端串联并联反馈:反馈量与输入量以电流形式叠加信号源、放大器、反馈网络在比较端并联-+uouiRLR1+--+uoiiRLR串联并联反馈的分类及其判断方法简单判别:反馈量与输入量加在同一放大器的同一电极,并联反馈;加在不同的电极,则为串联反馈。反馈电路的增益1+AF>1,负反馈1+AF>>1,Xi≈Xf,Af

5、=1/F,深度负反馈1+AF<1,正反馈1+AF=0,即Af→∞,此时电路产生自激振荡基本放大电路A反馈网络F∑净输入输出量反馈量输入量XiXi’XfXo+-反馈深度负反馈放大电路的四种基本组态电压串联负反馈电压放大AuFuUiUi’UfRL+-UO+-++--AgFrUiUi’UfRL+-UO+-++--IO电流串联负反馈电压转换成电流负反馈放大电路的四种基本组态ArFgIiIi’IfRLUO+-IiIi’IfAiFiRLUO+-IO电压并联负反馈电流转换成电压电流并联负反馈电流放大负反馈放大电路的四种基本组态电压串联负反馈——电压放大电流

6、串联负反馈——电压转换成电流电压并联负反馈——电流转换成电压电流并联负反馈——电流放大输出量输入量理解课本P149第1段在反馈放大器中,放大器的输出信号有输出电压和输出电流两种形式,被取样的输出信号只是其中之一。电压反馈被取样的是输出电压,电流反馈被取样的是输出电流。另一方面,只要是串联反馈,其反馈信号一定以电压的形式与原始输入电压进行比较,产生净输入电压,反馈电流与原始输入电流并不进行比较。只要是并联反馈,其反馈信号一定以电流的形式与原始输入电流进行比较,产生净输入电流。而反馈电压和原始输入电压并不进行比较。表5-1反馈方式电压串联电压并联

7、电流串联电流并联反馈电路的判断正负反馈判断—瞬时极性法电压、电流反馈判断—输出电压短路串联、并联反馈判断—输入信号和反馈信号加何处P147例5-1+-电压并联负反馈交直流反馈均有反馈电路的判断正负反馈判断—瞬时极性法电压、电流反馈判断—输出电压短路串联、并联反馈判断—输入信号和反馈信号加何处P147例5-1+-电流串联负反馈交直流反馈均有+-P151图5-13反馈电路的判断P150图5-12+-电压串联负反馈交流反馈-++-反馈电路的判断简单小结1、瞬时极性法:三极管基极为+,则发射极+,集电极-;以后以此类推……。效果检验:反馈回来的信号到

8、基极则效果相加,到发射极则与基极效果相减。2、电压反馈或电流反馈需观察放大器的输出回路(反馈网络的输入端);可设想将输出电压短路,若输出电压短路后反馈信号仍然存在则

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