化学粤教版第四章 生命之源------水知识点.doc

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1、第四章生命之源------水4.1我们的水资源：1、水的存在:水占在地球表面积的70.8%,但地面淡水量还不到总水量的1%,.主要有淡水湖泊水和浅层地表水.2、水与人类的关系:世界上农业消耗的淡水占人类消耗的60%-80%;工业用大量水来洗涤、溶解、加热、冷却，并且以水作原料制造化肥或以水力发电。3、水的污染：工业生产中废渣、废水、废气的排放；生活污水的任意排放；农业生产中农药、化肥的不合理施用。4、水污染的防治：加强对水质的滥测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上要合理施用化肥和农药；处理生活用水。每年的3月22日为"世界

2、水日".5、水和净化原因：自然水含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌、藻渣等污物质。(1)沉淀法：例如：加入明矾[KAl（SO4）2∙12H2O]，使悬浮物沉淀，从而得到净水。(2)过滤法：(3)饮用水的净化过程，凝结沉淀、过滤、空气氧化、杀菌、除臭。(4)净化后的水只是干净的水，可以饮用，但不是纯水。6、水的纯化原因：经过净化的水，只是干净的水，可以饮用，但不是纯水。方法：除去自来水的化学物质，可用蒸馏法，将水加热沸腾，变成蒸汽，再冷却凝结成水，这样制得的水叫蒸馏水，它是一种纯净水。所用仪器：蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、锥形瓶等。7、各

3、种饮用水：蒸馏水、去离子水、矿泉水8、硬水(1)、硬水的危害：引起锅炉爆炸，降低肥皂去污能力，口感不好、影响人体健康。(2)、硬水的处理方法：蒸馏法、化学处理法。4.2水的组成一、水的物理性质纯净的水是无色无味的透明液体，在压强这101.3kPa时，水的凝固点是0ْC，沸点是100ْC，温度为4ْC，水的密度最大，为1g/cm3,水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水小，能浮在水面上。二、电解水实验1、主要装置：水电解器和直流电源或自制装置（由水槽、试管、直流电源、电极等组成）。  实验药品：水、烧碱或硫酸。2、实验现象：通电后，两

4、个电极上有气泡产生，通电一段时间后，玻璃管内（或试管里）汇集了一些气体，与正电相连（阳极）的玻璃管内的气体体积小，与负电相连（阴极）的玻璃管内的气体体积大，体积比约为1：2。3、检验气体：体积小的气体能使带火星的木条复燃；体积大的气体能燃烧（或点燃时有爆鸣声）产生淡蓝色的火焰，证明是氢气。（可简记为阳极产生氧气，氢二氧一）4、实验结论：（1）水在接通直流电后，分解成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物。（2）验证了化学变化中分子可分而原子不可分的事实，也说明了化学反应从微观实质上就是分子分成原子，原子重新组合的过程。

5、（3）水分子由氢原子和氧原子构成。（4）每个水分子，由2个氢原子和1个氧原子构成，水的化学式为H2O。精品文档4.3质量守恒定律一、质量守恒定律内容参加反应的各物质质量总量等于反应后生成的各物质的质量总和。1化学反应的实质是：参加化学反应的各物质的组成被破坏，破坏成原子（原子是化学变化中的最小粒子，即原子在化学变化中不能再分），原子重新组合构成新的物质。2准确理解质量守恒定律可以用“五个不改变，两个一定改变，两个可能改变”从宏观、微观两方面去理解。宏观两不变：（1）参加反应物的各物质的质量总和等于生成物质的质量总和（2）元素的种

6、类不变。微观三不变：（1）原子的种类不变（2）原子的数目不变（3）原子的质量不变。两个一定改变：宏观：物质的种类一定改变；微观：构成物质的粒子一定改变，由分子构成的物质，分子的种类一定改变。两个可能改变：分子总数可能改变，反应前后元素的化合价可能改变。二、质量守恒定律的应用：（1）解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物质的质量。（2）推断某反应物或生成物的组成元素。（3）推断某反应物或生成物的化学式（4）结合化学方程式中各物质的质量比，判断某反应物是否全部参加了反应。4.4化学方程式用化学式表示化学反应的式子叫

7、做化学反应方程式。1书写规则：遵循两个原则：①必须以科学实验事实为根据，绝不能凭空捏造事实上不存在的物质和化学反应；②要遵循质量守恒定律，即符号两边各原子数目必须相等。2化学方程式的意义(1)表明反应物、生成物、反应条件。(2)表明反应物、生成物之间的质量之比。(3)表示反应物和生成物的粒子个数之比。3化学方程式的写法：（1）反应物写在左边，生成物写在右边。（2）配平。（3）注明反应条件。（4）短线改成等号。（5）“↑”或“↓”注明物质是气体或沉淀3根据化学方程式计算的应用题——解法步骤（1）解、设未知量；（2）写出配平的正确的

8、化学方程式；（3）写出有关物质的相对分子质量，已知量和未知量；（4）列出比例式求解；（5）简明写出答案。4配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数相等，从而体现出质量守恒定律。配平化学方程式的常用方法：最小公倍数法、观察法、奇