一、宗棋、鸝瑩老師書寫「探究問題」：.doc

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1、金香進行的「探究教學單元」：溶解97.11.28活動一：鹽在水中溶解了[97.12.8]•探究理念（核心目標）：觀察，提問，察覺問題•教學目標：1.知道水能溶解物質。2.能觀察鹽在水中溶解的現象。3.能猜測，並合理說明鹽跑到哪裡？4.能設計簡單實驗，證明自己的想法。5.能說出鹽在水中不見了的現象，就是溶解。•教學設計1.老師先引言，喚起學生經驗：媽媽在菜裡加鹽巴、喝咖啡加奶精和糖，啡、奶精、玻棒、請同學說說看，加了鹽巴和糖，湯和咖啡的味道有什堀2.能觀察鹽在水中溶麼改變？鹽巴和糖會有什麼變化？想一想，日常生活中，我們還會把什麼東西加入水裡攪拌?2.請同學把鹽

2、巴加入水裡，觀察鹽在水中的變化。（觀察3.說說看，你觀察到哪些現象？4.根據觀察的現象，你心裡有什麼疑問？（提問，察覺問題）5.想一想，鹽跑到哪裡呢？你卷仕愿會這麼想?你怎麼知道鹽還在水裡呢？（說出理由）6.你會用什麼方法，找出鹽已經在水裡？（提問，察覺問題）7.各組檢測自己的方法是否正確，並發表試驗結果o（驗證）（嘗一嘗水的味道）（秤鹽和水的重量：鹽重+水重二鹽水重）（蒸發：把水煮乾，只剩下鹽）（假如老師把鹽水煮到沒水，你們說說看，會出現什麼現象？）8.老師解釋說明「溶解」的概念。把鹽放入水中攪拌後，鹽就會慢慢不見，這種情形就是鹽在水中溶解了。9.完成習作

3、第R頁。活動二：哪些物質也能在水中溶解[97.12.12]•探究理念：觀察，提問，察覺問題•教學目標：1.知道水能溶解物質。1.能合理說明自己推測的理由。2.能知道有的物質溶解於水，有的不能。•教學設計1.教師提示說明：什麼是溶解的現象？準備：各種粉d切活*台匕烷倔枷舍2.請同學說說看，如果給你一杯水，裡面加了一些物質，你怎麼判斷物質溶解了沒有？物質溶解於水中，會有什麼現象？如果不能溶解於水中，則會有什麼現象？2.能合理說明自己3.準備各種常見的物質，先想一想，哪些物質可以溶解在水裡？（提問，察覺問題）（準備常見粉末：沙、小蘇打粉、砂糖、味精、鹽、胡椒粉）4

4、.說說看，你臆測物質能不能溶解的理由是什麼。（提問，察覺問題）（說出理由）3.能知道有的物質5.說說看，我們可以用哪些方法證明物質在水裡溶解？（把物質加入水中攪拌）（放在桌上靜置一段時間，看會不會出現沉澱物？）6.說說看，動手操作需要注意的事情。（每一杯的水要一樣）（加入的量要一樣）（舀完一種粉末後，要擦乾淨，才能舀另一種粉末）（充分攪拌後，要靜置一段時間，才能判斷是否溶解）2.動手操作，觀察物質溶解的情形。（觀察）3.實驗結果和臆測的一樣嗎？為什麼不一樣呢？（驗證）（提問，察覺問題）4.說說看，哪些物質會溶解於水中，你是怎麼判斷的？你些物質不會溶解於水中，

5、你又是怎麼知道的？。（當溶液經攪拌後清澈、透明，靜置後沒有沉澱物產生，表示物質溶解了；當溶液經攪拌後混濁，靜置後有沉澱物，表示物質不會溶解）5.完成習作22頁。活動三：加速溶解的方法[97.12.15]•探究理念：觀察，提問，察覺問題•教學目標：1.能知道加速溶解的方法。2.能合理說明自己猜測的理由。3.能根據討論方法，實際做做看。•教學設計1.之前的實驗告訴我們，鹽在水中會慢慢溶解，如果，我們要讓鹽溶解的快一點，可以用什麼方法呢？2.分組討論，如何讓一匙的鹽在水中溶解得更快的方法。（攪拌、加熱、變細）（提問，察覺問題）3.請各組說說看，你們的理由是什麼？（

6、提問，察覺問題）（平常加鹽水的時候，媽媽都會用筷子攪拌…）（其他人的想法是什麼？）4.在證明你們的想法時，我們要怎麼做才能確認這一杯鹽水溶解得比較快？要注意到什麼事情？（要有二杯水，一杯有寸拌、一杯沒有，都是冷水，水要一樣多…）（要有二杯水，一杯冷水，一杯熱水，都不要勺拌，水要一樣多）1.根據討論出來的方法，實際做做看。（觀察）（驗證）2.記錄結果，並討論加速溶解的方法。12.8（-）活動一：鹽在水中溶解了（一節）12.12（四）活動二：哪些物質也能在水中溶解（二節）12.15（一）活動三：加速溶解的方法（一節）12.18（四）活動四：籃的溶解量（二節）12

7、.25（四）活動五：不同物質的溶解量（二節）12.29（一）活動六：溶解的應用（一節）1.5（-）活動六：溶解的應用（一節）活動四：鹽的溶解量[97.12.18]•探究理念：觀察，提問，察覺問題•教學目標：1.能了解在常溫下，定量的水只能溶解定量的鹽。2.能正確使用量筒和刮平匙的方法。•教學設計1.想一想，如果在一杯水裡面，一直加入鹽會出現什麼現象？（提問，察覺問題）2.如果杯子裡面的水越多，它能溶解的鹽會不會變多呢？為什麼？請說說看你們的理由。（提問）3.如果我們想知道一杯水到底能溶解多少鹽呢？我們該怎麼做？（提問）4.想一想，如何固定水量？要多少水？怎麼

8、去量鹽的量呢？（提問）5.在50毫升的水裡，可以溶解