七上基础知识.doc

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1、七年级上基础知识归纳第一单元一、注甘:1课天罡(gang))悬(xudn)念地煞(sha)朦胧(meng)(long)烦琐(sud)堆砌(qi)筐(pd)勢寻觅(mi)消遣(qidn)聊斋(lidozhai2课撰(zhuan)文粗糙(cao)琐(SU0)闻猝(cu)不及防滑稽(jl)煞(sha)费苦心言简意赅(前i)戏谑(xuQ)乳臭(xiu)未干趾(zhi)髙气扬诽(fQi)谤(bang)3课趋(qu)之如归寂寥(lido)嘈(cdo)杂冗(rong)长里弄(long)工尺(ch。)和(he)着歌陶冶(yQ)乐(yue)以教和4课伶(ling)仃(ding)荡漾(

2、yang)嫌恶(wd)瘦得不堪(kdn)瑟(se)缩苦心孤诣(yi)虐(nUQ)杀二、文学常识:1课《忆读书》选自(《冰心选集》),作者冰心原名(谢婉莹),现代作家。代表作有长篇小说《超人》、《斯人独憔悴》,诗集《繁星》、《春水》,译作有《园丁集》、《吉檀迦利》。作者对读书的感受是读书好、多读书、读好书。2课《我的第一次文学尝试》作者马克•吐温,美国作家。作品有《汤姆•索亚历险记》、《百万英镑》、《竞选州长》。3课《山中避雨》作者丰子恺,现代画家、文学家、美术和音乐•教育家、翻译家。作品集有《缘缘堂随笔》。4课《风筝》选自《鲁迅全集》,作者鲁迅,现代伟大的无产阶级文

3、学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集有《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,散文诗集有《野草》,杂文集有《坟》、《二心集》、《而已集》等。三、解词:1课悬念:挂念、惦记。柳州风骨、长吉清才:柳宗元那样雄健有力的风格、李贺那样清新不凡的才气。若有所失:好像失去了什么。无聊:本文是精神无所寄托的意思。人情世故:指为人处世的道理。消遣:用自己感到愉快的事来消磨时间。索然无味:没有一点趣味。无病而呻:没有病却发出痛苦的声音。比喻文艺作品没有真情实感而娇揉造作。风花雪月:比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。自已:控制自

4、己的感情。已:停止。2课煞费苦心:费尽心机。煞:极、很。滑稽:(言语、动作)引人发笑。猝不及防:事情来得突然,来不及防备。猝:突然、出乎意料。六神无主:形容十分惊慌或着急,没有主意。俗不可耐:趣味低下,令人无法忍受。心血来潮:形容突然产生某种念头。言简意赅:言语简练而意思完备。赅,完备。戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。刮目相看:用新的眼光来看待。乳臭未干:形容人幼稚、不懂事理,有时表示对年轻人的轻蔑或不信任。盛气凌人:傲慢的气势逼人。微不足道:非常渺小,不值得一提。趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形。趾:脚。大动肝火:大发脾气。诽谤:无中生有说别人的坏话,毁坏别人名

5、誉。3课趋Z如归:很快地走过去,像回自己家里一样。寂寥:寂静空旷。怨天尤人:埋怨上天,怪罪别人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。尤:责怪、归咎。嘈杂:声音杂乱,喧闹。冗长:(文章讲话等)废话多,拉得很长。这里是持续不断的意思。望洋兴叹:比喻做事力量不够,感到无可奈何。望洋:仰望的样子。兴:发出。陶冶:比喻给人的思想、性格以有益的影响。惜别:舍不得分别。依依:留恋,不忍分离。萍水相逢:比喻索不相识的人偶然相遇。乐以教和:音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。4课伶仃:孤独没有依靠。肃杀:形容天气寒冷,草木枯落。瘦得不堪:瘦得非常厉害。不堪:表示程度深。恍然大悟:形

6、容猛然醒悟过来。瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩、颤抖。苦心孤诣:费尽心思,刻苦钻硏,达到了别人所达不到的境地。虐杀:虐待人而致死。第二单元一、文学常识5.回忆我的母亲本文选自《朱德选集》,作者是朱德,字玉阶,伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家,中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人之一。6.小巷深处本文选自《黄金时代》,作者是林莉,这是一篇记叙文。7.我的老师本文选自《我生活的故事》,作者是海伦•凯勒,社会活动家、演讲家、美国作家、教育家。作品有自传体《我的一生》、《假如给我三天光明》。8•“两弹”元勋邓稼先本文作者是顾迈南,新华社记者。邓稼先,著名物理学

7、家,中国科学院学部委员。二、注音5.回忆我的母亲佃(dian)农溺(ni)死豌(wan)豆她(zh6u)婵(11)和睦(mu)庚(geng)子差役(yi)不辍(chud)劳作迁徙(qian)(xl)6.小巷深处附和(he)瘦瘪(biQ)炫(xuan)耀调成(tido)执着(zhu6)黝黑(yOu)荤菜(hUn)揶(yQ)揄(yu)落寞(mo)哽(g^ng)咽(ye)蹒(pdn)跚(shan)憧(chbng)憬(jing)7.我的老师无垠(yin)纳(门d)闷预兆(zhao)琢(zhu6)磨绚(xuan)丽8.“两弹”元勋邓稼先含辛茹(ru)苦蓦(mO)地(di)

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