浅析家庭环境对幼儿人际交往能力的影响_李慧.pdf

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1、·118·哈尔滨职业技术学院学报　2014年第2期　JournalofHarbinVocational&TechnicalCollege浅析家庭环境对幼儿人际交往能力的影响李慧（徐州幼儿师范高等专科学校,江苏徐州221004）摘要：幼儿期正是人社会性发展的关键期，家庭又是幼儿成长生活的主要场所，提高幼儿的社会交往能力是生存和发展的需要。因此，创设良好的家庭环境、培养幼儿具有良好的交往技能及健康的社会情感，对个体发展来说极为重要。所以，我们必须关注家庭环境，进一步去引导幼儿的社会交往活动。通过分析研究，针对当前的现实情况，掌握家庭环境对幼儿人际交往能力的主要影响因素，分析主要问题，提出意见

2、及建议，以期待引导家长能为孩子创设良好的家庭环境，促进幼儿的健康全面发展。关键词：家庭环境；幼儿；人际交往能力中图分类号：G616文献标识码：A文章编号：1008—8970—（2014）02—0118—02一、问题的提出展非常重要。我国社会处于不断变化发展之中，家庭结构与养育二、分析研究方式的改变和生活节奏的加快，增加了幼儿成长过程中（一）培养幼儿人际交往能力的必要性的紧张因素，致使幼儿的心理问题较以前明显增多。幼任何一个生活在人类社会的人都必然要参与交往，儿在其成长的道路上，常常希望自己有真正的朋友和玩交往是人类社会生存与生活的基本需要与重要途径，每伴，而且这种欲望随着年龄的增长会更加

3、强烈。然而，个人的成功除了个人努力之外，还需要社会环境的支有些幼儿在人际交往方面却出现了交往频率低、交往质持。幼儿仍未正式步入社会，仍需要父母、亲人的精心量差等问题。照料，人际交往对他们的含义与成人有所不同，但对生在日常学习生活中，我们常常发现有些幼儿自我存与发展的意义却是同样重要，甚至更为重要。认识欠缺、自我体验失衡、自我调节失控，他们会受到幼儿一出生便处于各种社会关系和交往关系之中，自卑感的困扰，常有犹豫不决、畏缩不前、回避困难、而家庭又是幼儿成长生活的主要场所。因此，创设良好缺乏与人交往的主动性等种种表现。这些都是幼儿社会的家庭环境、培养幼儿具有良好的交往技能及健康的社交往发展中最

4、为主要的问题。还有一些幼儿受到家人的会情感，对于幼儿个体发展来说极为重要。溺爱和娇惯，自我中心、人性行为十分突出，不懂得谦（二）家庭环境对幼儿人际交往的主要影响让、分享；有些幼儿在自己的欲望得不到满足时，就怪当今社会，家庭规模小型化，家庭人际关系简单，罪到其他人的身上，喜欢出手打人等等。那么，通过什单元结构的居所使幼儿生活的物质空间狭窄。第一，很么样的途径和方法可以帮助幼儿树立良好的自我形象，多家长重视幼儿智力因素和艺术方面的发展，而忽视其促进其积极、健康社会交往能力的形成，促使其拥有良情商方面的发展和社会性的培养。为了不让孩子输在起好的社会交往，这都是我们需要密切关注的重要问题。跑线上

5、，一些家长让孩子参加多个“兴趣班”，幼儿学许多研究者认为：家庭环境的好坏直接影响着人际习的时间多了，玩耍和游戏的时间少了。第二，“独享交往能力的发展。根据幼儿家庭环境的差异，幼儿家庭型”高科技产品玩具使幼儿同伴间的交流减少。幼儿不环境从两方面分析：一方面是家庭软环境，包括家庭仅缺少与同伴交往的机会，而且极少有机会体验融入大结构、家庭氛围、家庭情感、家庭人际关系和家长教养自然的乐趣和享受大自然的恩惠，他们在与同伴交往逐方式等；另一方面是家庭硬环境，包括家庭资源（经济渐减少的同时，与大自然的交往也逐渐成为一种奢望。收入、生活设施和居住条件等），家庭生活方式、家庭第三，我国城市家庭中多为独生子

6、女，他们不仅在家庭资源配置和家长文化水平等。每个人从出生伊始就受到中缺少可以平等对话的、自由玩耍的伙伴，而且在整个家庭环境的影响，这种影响往往是多方面且深远的。因生存环境中也缺少“游戏共同体”。因此，独生子女的此，营造一种良好的家庭环境对幼儿人际交往能力的发交往问题在幼儿教育中日益凸显出来。第四，许多成人[收稿日期]2013-12-11[作者简介]李慧（1986-），女，徐州幼儿师范高等专科学校教师，研究生在读。哈尔滨职业技术学院学报　2014年第2期　JournalofHarbinVocational&TechnicalCollege·119·对幼儿的交往经验和技能关注不够，在日常生活

7、中，有的意见想法，如：“我相信自己喜欢/能/可以/会⋯⋯我很些家长生怕幼儿在与其他幼儿交往时惹事或受委屈、不开心！”在与同伴或成人交往中遇到问题或困惑时相信安全等，限制幼儿与外界接触，关注更多的是一些比较自己有能力去解决。显性的同伴交往问题，如攻击、冲突等。当幼儿无法加3.教会幼儿正确对待自己的错误行为。现在的幼儿入同伴游戏而向成人求助时，成人只是简单、笼统地建大多属于独生子女，从小生活在一个相对封闭的环境，议“再去试试”或“那你就