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1、高中英语单词记忆方法1、谐音记忆法•house有房子是”好事”•badminton打羽毛球是”坏名堂”•chemistry化学老师把一克米使劲捶,想了解它的分子结构•physics物理老师把一块铁烧得”非常热,可是”它还是铁,这是物理变化.•art“啊”,这幅画太漂亮了.“艺术”•biology生物老师摆上一只饿了的鸡.•beast 遇到野兽逼死它•camel 骆驼是羊群的楷模•coach这个教练的口气很霸道.•coal煤矿工人在煤窑里抠哦•debility 由于他身体衰弱，虚弱，拿东西只能低臂力提•instrument 隐士出门
2、提了件乐器•leader 李德－第五次反围剿时是红军的领导者，这个外国人起这个名字估计有此意•terrible可怕的；很糟的——讨老婆•pregnant怀孕——扑来个男的•ambulance救护车——俺不能死•ponderous肥胖的——胖的要死•pest害虫——拍死它•ambition雄心——俺必胜•agony痛苦——爱过你•bale灾祸——背噢•hermit隐士——何处觅他•strong强壮——死壮•sting蛰——死盯•abyss深渊——额必死•admire羡慕——额的妈呀•flee逃跑——飞离•gauche粗鲁的——狗屎•morbid
3、病态——毛病•putrid腐烂——飘臭•obtuse愚笨——我不吐死•lynch私刑处死——凌迟•shun闪躲——闪•tantrum脾气发作——太蠢•bachelor学士/单身汉——白吃了•temper脾气——太泼•newbie新手/菜鸟——牛比•addict上瘾——爱得嗑它•economy经济——依靠农民•ail疼痛——哎哟•coffin棺材——靠坟•appall惊骇——我跑2.构词法：掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：（1.）派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一
4、个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀：anti-(反对，防止)，co-(共同),de-(离开,除去)，en-(使…..);ex-(超过,向外),fore-(先，前，预)，in-，im-，ir-，il-,un-，dis-，mis-等表示否定含义(不，无，非)；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly,act(v.动作,行为)àaction(n.行动，活动)àactive(adj
5、.活跃的)àactivity(n.活力,活跃)àactor(n.男演员)àactress(n.女演员)courage勇气àen+courage=encourage“鼓励”（使有勇气)àdis+courage=discourage“气馁”(使失去勇气)ableadj.能够的(àabilityn.能力)àunableadj.不能的àenablevt.使能够àdisablevt.使失去能力；使残废àdisabledadj.残废的，有缺陷的àdisabilityn.残疾，无能（2）合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词
6、，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板）=blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）=classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）=football（足球）等。（3）转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。3、联想法：1)音节联想
7、:age,page:Myageisonthispage.name,game,same:Thenamesofthegamesarethesame.Katewaslatetoskate.Sheateatthegate.2)词形联想：mushroomàbroom,room quiteàquietthirstyàthirty3)词义联想•seatàsit arriveàreach,hungryàthirsty•right:--Turnleft?--Right!脑残的定义:Yourheadhastwoparts,therighta
8、ndtheleft.Thelefthasnothingright.Therighthasnothingleft.•词形与词义相结合lieàlay;liedhangà
