四年级语文第一学期阅读2.doc

《四年级语文第一学期阅读2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级语文第一学期阅读卷(二)班级姓名语段一（17分）危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援（yuánhuán）救。我知道亲人们一定会来救我的。　　我不再哭，也不再喊，只是全力拽（zhuàizhui）住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。（）四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，（）我仍然坚持着，坚信着。　　突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声（焦急着急）、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一

2、片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……（顿时霎时），我泪如泉涌。　　当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵（jiāng）了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。1.请给文中加点的字选择正确的读音并打上“√”。（2分）2.文中括号内有两个词语，请选择一个合适的词语打上“√”。（2分）3.用自己的话说说下列词语的意思。（4分）盲目：。援救：。4.在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）5.我仍然“坚持着，坚信着”是因为。（2分）6.“顿时，我泪如泉涌”是因为。（2分）7.文章最后说“只有眼泪在不停的流着，是热的。”眼泪为什么会是热的？

3、“我心里在想些什么？(4分)。语段二：（10分）生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲（zhé）理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦（yì）云。1.本语段选自课文。（1分）2.从文段中找出下面词语的反义词，写在括号。（2分）开始—（）复杂—()3.文中加点的字“它”指的是。（2分）4.“云”的解释：①由水滴冰晶聚集而成的浮在空中的物体；②说；③指云南。“人云亦云”中的云应选择解释。把相应的序号选在横线上。（1分）5林巧稚体会到的人生哲理是：。你对这个道理的理解是：。（4分）语段三：（11分）月送报纸，可以拿到多少报酬（chó

4、u）？”他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（shèngdàn）节时报纸多，可以拿一百多元。”说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。1．上面的语段选自（）。（1分）2.用“﹏﹏”画出描写动作的句子。（1分）3.根据意思写词语，并选择其中的一个造句。（4分）（1）随随便便，不放在心上。（）（2）形容一下子就明白过来。（）。4.用“___”画出“我”恍然大悟“悟”出的道理，并用心品读划出的句子，说说你是怎么理解的。（3分）_。5.你的父母为了你的成长

5、，平时是怎么引导你参加与实践或待人接物的？请举例说明。（2分）_。语段四：（8分）教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场来吧。”后来，在1958年，这位当时还不满十八岁的男孩儿和他的队友一起，为巴西第一次捧回了世界杯足球赛的金杯。男孩儿的名字一下子传遍了世界。他就是后来被人们誉（yù）为“球王”的贝利。1.把画“____”的句子改成第三人称转述句。（2分）_。2.教练通过_______________________________________这件事看出了小男孩的真诚，非常感动。从中可以看出小男孩

6、是个________________________________的人。（2分）3.“最好的礼物”既是指_______________，又是指________________________。（2分）1.足球教练让贝利到他的训练场参加训练的原因是：_________________________。（2分）语段五：猎狗慢慢地走【近进】小麻雀，嗅了嗅，（）大嘴，（）锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一【棵颗】树上（）下来，像一块石头似【shìsì】的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。　　老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆

7、立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能【安然安静】地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1、以上语段选自课文《》，是一篇（）的文章。是按照的顺序写的。2、用“√”在文中选择正确的读音和字词。3、在文中的（）里填上合适的动词。4、用“~~~”画出文段中的比喻句，这句话是把比作。