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时间:2020-03-20
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1、游戏活动《好玩的皮球》活动目标:1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。活动准备:平整宽阔的场地,彩色的小皮球。活动过程:一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又
2、一跳。(学小白兔跳)二、导入1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。1、滚球幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿边滚球边念儿歌。2.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。3.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。4.滚球过门两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处
3、,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。5.我来拍,你来接两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。活动延伸:幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。活动反思:目标基本完成,环节层层递进,利用幼儿玩球的已有经验,尝试用多种方法玩皮球,在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球,激发了幼儿玩球的兴趣。
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