谚语修辞浅析(修辞学论文).doc

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1、浅析谚语修辞摘要：英国作家培根说过：“一个名族的天才，智慧和精神都可以在其谚语中找到。”谚语是人们在长期工作、生产、生活实践中总结出来的经验，是智慧的结晶，具有生活化，口语化的特点，读起来琅琅上口，以通俗易懂，又耐人寻味。特别是谚语中不自觉的融入的修辞格，充分显示了谚语独特的艺术魁力。关键词：思想内容、语言特点(一)思想内容大多数谚语是人民群众智慧的结晶。不少谚语以通俗简洁的语言，道出了深刻的哲理。如：①山外有山，天外有天。　　②千里之堤，溃于蚁穴。③巧妇难为无米之炊。④Timetriesallthings.（实践检验一切。）⑤Asthetouchstonetriesgold,s

2、ogoldtriesthemen.(试金石试金，金子则考验人。)大多数谚语来自生活，总结人们的生活的经验。如：①慢工出细活。　　②三个和尚没水喝。　　③Manyhandsmakelightwork.(人多好办事。）④Clothesmaketheman.（人靠衣服马靠鞍。）谚语也是阶级社会的产物，因此很多谚语反映了世态炎凉、尔虞我诈以及阶级社会的种种丑陋面。如：①窃钩者诛，窃国者侯。②有钱能使鬼推磨。③人不为己，天诛地灭。④各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。谚语依存于社会生活，它与本名族特定的历史、生活习惯、物产风貌、自然环境等密切相关。因此在各个具体的表述上，各个名族不尽相同。如：

3、在提到某人，某人就来了的时候，汉语的谚语是“说曹操，曹操就到”，而英语的对等谚语是“Speakofthewolf,andyouwillseehistail”。许多汉语谚语与农业有关，因此就有了“瑞雪兆丰年”“”。而英语中的谚语却与航海有关。如：Agoodsailormaymistakeinadarknight.Itissafestsailingwithinreachoftheshore.Manydropsofwaterwillsinktheship.（二）语言特点1》富于形象很多谚语不是直截了当地发表议论、阐述道理，而是用生动形象的语言创造一个具体形象，然后再用这个具体形象来表达

4、抽象的意思。举个例子说：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，我们不仅看到了在沉过船的河上依然有千千万万的船只扬帆而过，枯树前面是一片欣欣向荣。而它想告诉我们的是：不要管旁人，只要自己认定了目标就勇敢地走下去。又如：Itisnousecryingoverspiltmilk.牛奶打翻了，哭也没用——覆水难收，后悔无益。2》简练谚语经过长年传诵，千锤百炼，能以最少的词语表示最丰富的内容。“不入虎穴，焉得虎子”寥寥几个词，表达了丰富的思想：不历艰险就不能获得成功。它的这种精练性是从句式上而言的,谚语的句式整齐，篇幅一般都比较短小。如“没有不透风的墙”,“趋热好打铁”，“一个将军一个令”，“有

5、志者事竟成”等等都阐述了一些简单而又普遍的真理。在这些句子中，抽象的概念被寓于具体的形象之中，言浅意深，常常达到事半功倍的效果。谚语中还有一些紧缩复句的习用格式，或两部分压缩在一起，取消中间语音停顿，如“一人做事一人当”，“不是冤家不聚头”，“不见兔子不撒鹰”等；或省去某一部分，如“人心不足蛇吞象”省去谓语动词“犹如”；“无毒不丈夫”，省略了主语等等，这样就使得句子更加紧凑和齐整。3》口语性谚语多来自民间，是劳动人民集体智慧的结晶，多是人民大众对具体事物的认识，带有浓重的口语性。例如我们常说的“瞎猫碰着死耗子”，“兔子不吃窝边草”，“瘦死的骆驼比马大”，“人是苦虫，不打不行”，“

6、死猪不怕开水烫”，“放长线钓大鱼”等等。虽然用语比较粗俗，却是实实在在挂在嘴边，流于民间的，带有浓厚的生活气息。谚语的口语性不仅表现在它的通俗，还体现在它善于巧妙地挖掘出生活中的常例来进行描述，给人一种既熟悉又新颖的感觉。例如“口里叫哥哥，背后摸家伙”指表面上非常亲热，实际上却凶狠无情、暗下毒手。“按着葫芦抠子儿”比喻用强硬的手段逼人讲真话。这类谚语具有极强的意蕴，能够启发读者由此物到彼物，进而体会其中的道理。4》声律美语很讲究节奏和韵律，讲究声律美。谚语的节奏，大致和诗句的节奏相似。什么“入乡随俗”，“情急智生”，“礼多人不怪”，“日久见人心”，“一山不藏二虎”，“响鼓不用重锤

7、敲”，“各人自扫门前雪，休管他家瓦上霜”，它们不论长短，都显示出一种均匀整齐的美感。谚语在注意节奏的同时，还注意押韵。有的押平声韵，如“不听老人言，吃亏在眼前”中的“言，前”；有的押仄声韵，如“善有善报，恶有恶报；若还不报，时辰未到”中的“到、报”；有的平仄相间，如“瓜熟蒂落，水到渠成”，讲究“平平仄仄，仄仄平平”；还有的押尾韵如“先苦后甜，富足万年”中的“甜、年”，押头韵如“人前一只鼓，人后一面锣”等。这样说起来不仅朗朗上口，听起来还悦耳动听，并且易记易传。5》修辞性古人说，“