补习班班阅读与写作学习材料.doc

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1、一.写人类作文学习内容一:人物描写之外貌描写(肖像描写)特别提示:1、描写人物外貌一定要抓住人物特点。2、要按照一定顺序来写。学生习作精彩片断:语文老师大概有45岁了吧。老师的身材不胖不瘦。她的头发不算长,到了脖子那,有一小部分被扎了起来,剩下的头发散着,前面有一点斜的刘海儿。教师身穿花样连衣裙。鞋子是白色的,有一丁点跟,两个鞋子上都有一个人造钻石。我觉得教师很漂亮。————王亚怡学习内容二:人物描写之动作描写特别提示:1、用词一定要准确。2、符合人物的特点。作文题目:贪吃的小胖学生习作精彩片断:中午,我们在学校一起吃饭

2、。小展拿起筷子,敲着桌子喊:“开饭了!开饭了!”菜上来了,小展拿起筷子,飞快地夹起肉和丸子,扔到嘴里,直到嘴里的菜挤得满满的,像从生下来就没吃过饭一样。而小琛吃饭的时候专吃其他同学都不喜欢吃的,把好吃的全留给了我们。我希望同学们都要向小琛同学学习。——韩哲小胖非常贪吃,吃饭前一边吃着零食一边拿筷子敲着饭碗喊:“饿死啦!饿死啦!”吃饭时,小胖拿起筷子大口大口地吃起来,嘴里盛不下了,才用力咽,可是刚咽下去就又夹了一大口菜。这样的吃像,可以用一个词来形容,那就是“狼吞虎咽”。——罗羽茜吃饭时老师告诉我们要等饭菜都上完了才可以吃

3、,所以没上完菜谁也不吃。刚上完一道菜,小胖就拿起筷子在那比划,眼睛就直盯着肉。终于上完了饭菜,小胖终于忍不住了,拿着筷子只夹肉,嘴里都挤满了肉还往里塞。肉吃完了,他又把盘子往自己这一拉,连手都用上了,就连别人筷子里的菜也抢。——于泽诚小胖的脸胖得就像一个小皮球。眼睛小得就像蚂蚁一样,我们都不知道他是睁着眼还是闭着眼。小胖的胳膊胖得像粗壮的小树。他不仅胖还很贪吃。吃饭时,小胖一筷子就夹好多菜,顶得上我们夹五次。老师说:“夹不到菜可以站起来。”而小胖却把盘子拿到自己前面,然后用嘴对着吃,搞得我们大家都不吃那盘菜。小胖嘴里没吃

4、完就把菜往嘴里放,嘴鼓得像个苹果。-——于若晗吃饭前,小胖的肚子又开始叫了,小胖的鼻子像小狗的鼻子似的,沿着香气跑进厨房,眼睛直盯着香喷喷的饭菜,小胖恨不得抓一大把,不过他想,要是我偷吃的话,一定会被妈妈骂的。看着自己瘪瘪的肚子,他重重的叹了口气。终于等到吃饭了,小胖飞似的,跑到餐桌前,一口气把饭吃了个精光。一连吃了五碗饭,两盘菜。饭后,小胖看着自己圆鼓鼓的肚子,开心地笑了。小朋友们可不要像小胖了样呀!————-李佳璇每吃饭时,小明总是把馒头压成片状,把筷子摸个七八遍才放下,吃饭时小明很能吃,喝两碗饭、吃两个馒头。小丽吃

5、饭11前把筷子放在桌子上,把馒头放在筷子的上面。吃饭时上了菜,大伙都抢了起来,只有小丽等别人夹完了,才开始吃。吃饭时我们要让着别人。你让着别人,别人才让着你,你尊重别人,别人才尊重你。学习内容三:人物描写之语言描写写作提示:通过语言描写,体现人物的不同性格。写作题目:考试不及格写作要求:写考试不及格,通过不同的语言描写,表现爸爸的严厉和妈妈的温柔。考试不及格李佳璇今天,我去领试卷了。拿到试卷后,我十分害怕,因为我考试不及格。回家后,爸爸一下把我手中的试卷抢走,边看边生气地说:“怎么才考了这么点分?多丢脸。以后再考这么点就

6、别想回家。”妈妈听见爸爸批评我的声音,急忙从厨房中走出来。妈妈轻轻的地抚摸着我的头,对我说:“孩子,别生你爸爸的气,他也是为你好——”还没等妈妈说完,爸爸就举起手臂要打我。还好,妈妈挡住了爸爸。妈妈说:“别老打孩子,孩子受伤了,谁负责。”爸爸说:“不打她不改。”我心想:下次一定能考好。考试不及格王娅怡今天,我去学校领试卷,结果各科考得都不及格。回了家,我告诉爸爸和妈妈考得不及格。我心想:坏了事了,爸爸和妈妈肯定要打我、骂我了。妈妈说:“没事的,这次没有考好,不代表下回考不好呀!只要你努力就一定可以考好的。”爸爸生气地说:

7、“你这一回又没有考好,气死我了,你叫我把脸放哪呀?我告诉你,你一个暑期都不能出家门。”爸爸边说边追着打我。我下决心一定要考好,不能再给爸爸和妈妈丢脸。考试不及格谢婉怡今天考完了,我伤心地回到家中。我把爸爸妈妈叫来,鼓起勇气说:“爸爸妈妈,对不起,我没有考好。”说着我就伤心哭了。妈妈蹲下来安慰我,说:“不要灰心,这次考得不好,还有下次吗,你要——”妈妈还没有说完,爸爸就开始数落开了:“你上次考得不好,这次考得不好。我再也指望不上你了。”我蹲在墙角里,哭得更伤心了。妈妈摸着我的头说:“没关系,下次继续努力,加油!”我下决心一

8、定要努力学习。考试不及格于泽诚今天我考了50分,回家又要挨打了。到了家,爸爸好像看出了我心里想什么,张口就说:“把试卷拿来。”我战战兢兢地给了爸爸,爸爸一看急了:“50分?你怎么考得又不及格?我告诉你多少次了,这次一定要及格。现在罚你一个月不能看电视,不能买玩具!写作业去!”11话刚一落,爸爸的脚也落在我的屁股上。我

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