小学科学大赛题库1.doc

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1、小学科学大赛题库1实验操作部分一、实验目的：调制不同的液体使马铃薯浮起来。实验材料：马铃薯、食盐、烧杯、玻璃棒、水、天平。实验步骤：实验现象：实验结论：解析：实验目的：调制不同的液体使马铃薯浮起来。实验材料：马铃薯、食盐、烧杯、玻璃棒、水、天平。实验步骤：1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。2、往烧杯中分别放入1克、5克、10克、20克、30克、40克的食盐。3、将马铃薯依次放入烧杯中。实验现象：马铃薯有的沉，有的浮。实验结论：马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。二、实验目的：除去水中不溶解的细小杂质实验材

2、料：铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯净水。实验步骤：实验现象：实验结论：解析：实验目的：除去水中不溶解的细小杂质实验材料：铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯净水。实验步骤：1、将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，使漏斗径下口直面贴在烧杯内壁上。2、将滤纸对折两次成四层，打开，使其一边三层，一边一层，成漏斗状。3、将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用纯水浸湿，再用手指按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。4、将玻璃棒斜放在漏斗内（约45

3、度）。下端轻轻抵在三层滤纸的一边。5、将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，水不要没过滤纸的上边沿。实验现象：浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水，滤纸上留下了细小的杂质。实验结论：用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。主观题1、判断：火山喷发有百害而无利（    ）正确答案为“错”。例如：有些宝石就是火山喷发出来的；很多矿产资源，包括一些金矿，还有一些铜矿都跟火山作用有关系，火山能给我们创造很多的矿产资源。2、简答题：科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括什么？解析：科学教育中情感态

4、度与价值观的目标主要包括对待科学学习，对待科学，对待科学、技术与社会的关系，对待自然四个方面。客观题一、填空题“无心插柳柳成荫”，插柳就是用进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是用繁殖后代的。解析：茎、根二、选择题：1、相同体积的70℃的热水和30℃的冷水相比较，（）。A、两者一样重B、热水重C、冷水重解析：C2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）A、头顶正上方B、北斗星C、北极星解析：C三、连线题：云、雾水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴露水蒸气受冷凝结而成的小水滴，飘浮在空中霜、雪水蒸气在0℃以下受冷

5、变成的冰晶冰水在0℃以下凝固而成解析：云、雾——水蒸气受冷凝结而成的小水滴，飘浮在空中露——----水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴霜、雪——-水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶冰——-----水在0℃以下凝固而成四判断：在电路中“220V40W”的灯泡一定比“220V15W”的灯泡亮。解析：正确答案为“错”。因为在一个220的电路中，串联两个功率不一样的灯泡一只15W一只40W，就是40w较暗，25w的亮一些。五、简答题：什么是科学素养？解析：科学素养是指：1、对待事物的科学态度。2、理解和掌握科学

6、方法，形成运用科学技术的能力，尤其是创造能力。3、合理的科学知识基础。