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看图写话教学设计.doc

看图写话教学设计.doc

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时间：2020-03-09

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1、新芽作文班第2次作文训练2014-6-25学习目的启发想象感知作文结构积累素材训练方法童话引路看图习作借助提纲理清思路看图作文《聪明的蚂蚁》提示和要求有一群蚂蚁在行进中发现唯一的通道上涂满了胶水，有几只性急的蚂蚁已经被粘住了。这时蚂蚁该怎么办？想一想蚂蚁怎样解决困难的，再写一写。写作提纲1、一群蚂蚁去找食。2、路上几只蚂蚁被胶水粘住了。3、蚂蚁们顺利走过了危险区。提供词语：焦急抓耳挠腮寸步难移束手无策讨论沙土铺撒

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