蜀南实验幼儿园语言教案.doc

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1、蜀南实验幼儿园语言教案        节约用水（中班）一、 教学名称：语言二、教学内容：情景故事（节约用水）三、教学目标：1、通过情景讲述，培养幼儿的语言表达能力。        2、告诉小朋友水与人的关系。       3、告诉小朋友要节约用水，保护水资源。       4、学习新词“节约用水”。四、教学准备：1、自制挂图三幅。       2、实地操作演示洗手。       3、配置音乐一段《洗手歌》。       4、水杯（每人一杯水）   五、教学过程：1、对儿童进行课前兴趣激发和引导        师：把准备好的

2、水杯装好水，请小朋友喝水。       问：小朋友喝的是什么？       答：喝的是水。       师：引导幼儿了解水的用途及与人类的关系。       问：水有哪些用途？       答：可以喝、可以用来吹泡泡、可以浇花、洗脸……         问：如果没有水会怎样？        答：没有水喝人就不能活下去，没有水洗澡我们就会很脏……       2、故事讲述《节约用水》       3、出示自制挂图       ①引导幼儿讲出小红为什么要回头。       ②请幼儿讲出小红看到了什么，然后又做了什么。     

3、  4、总结：小红是为了节约用水关好了水龙头。       5、学习儿歌《关紧水龙头》：自来水，滴答流，小红听见忙回头。赶快关紧水龙头，节约用水记心头。教师：覃小红