记叙文、说明文、议论文知识点归纳.doc

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1、记叙文、说明文、议论文知识点归纳记叙文的文体知识（1）要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。（2）人称：①第一人称（我、我们）：便于直接表情达意，使读者感到亲切自然，真实可信。②第二人称（你、你们）：便于直接抒发情感。③第三人称（他、他们）：不受时空限制，反映生活较为自由、灵活。（3）线索：贯穿文章全部材料的脉络。文章的线索可以是某个事物，可以是中心事件，可以是某种思想感情，也可以是某句话、某种行动。线索在语言上往往是有标志的，有时用某个词语从头到尾反复出现的方法显示，有时文章的题目就包含着线索的因素。（4）详略：突出中心的

2、主要材料详写，次要材料略写。详略得当，可以使文章主次分明，中心突出。（5）顺序：①顺叙：按照事件发展的先后顺序来写，是最基本的叙述方法。顺叙容易把事情叙述得有头有尾，读起来脉络清楚，印象鲜明。②倒叙：把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙能增强文章的生动性，使文章引人入胜。③插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。（6）五种表达方式：记叙文以叙述、描写为主，兼有说明、议论和抒情。（7）人

3、物五种描写方式：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。（8）常见修辞手法：比喻：形象生动；拟人：赋于某物以人的性格感情；排比：加强语气，增强语势；反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情；夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）；设问：自问自答，以引起读者注意和思考；反复：加强语气，增强语势；此外还有对偶、引用、借代、反语、对比。（9）语言风格：亲切口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣、朴素自然、生动形象、新颖精美等。（10）常见表现手法：对比、衬托、渲染、烘托、象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、  先抑后扬（欲

4、扬先抑）等。（11）过渡：为了保持层次或段落之间的连贯性，使上下文能自然地衔接转换的结构方法。过渡起承上启下的作用，上下文既可自然过渡，也可利用词语、句子、段落过渡。（12）照应：文章后面对前面的内容作必要的回应。照应可以使文章前后连贯，浑然一体。（13）描写：对人、事、景、物进行生动形象的描绘和刻画。①人物描写：正面描写：对人物肖像、语言、行动、心理的直接刻画，以便具体、形象地表现人物思想性格。侧面描写：通过描写周围事物间接地表现人物，比如用写景烘托人物性格；借助他人的反映来表现所刻画的人物；用其他人物对比衬托出主要的描写对象。②环

5、境描写：自然环境描写：一般用来交代人物活动的时间、地点、天气；烘托人物的心情；渲染气氛等。社会环境描写：是指对故事发生的社会背景的描写，是为了更好地刻画人物、表达主题而进行地描写。说明文知识总结1、说明顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（l）按时间顺序作说明，即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。说明事物的发展变化的说明文往往采用这种顺序。（2）按空间顺序作说明，即按照具体事物的空间位置或由前到后，或自上而下，或由外及里，或从远到近等进行说明。说明建筑物的结构大都采用这种顺序。（3）按逻辑顺序作说明，即对事物从

6、原因到结果，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体，或从一般到特殊，或从整体到部分等进行说明。说明事理一般都采用逻辑顺序。2、说明方法。常用的说明方法有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、画图表、引资料等。（l）分类别。根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明，使之眉目清楚。（2）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质，使读者对被说明对象有个明确的概念。（3）举例子。利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得

7、具体明白。（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。（5）列数字。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明，这样可以使读者了解得更精确、更具体。（6）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。（7）画图表。用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物或事理解说得更直接、更具体。（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作、名人名言、

8、公式定律、典故谚语等。引资料说明，会使说明的内容更充实具体。3、体会说明文语言准确、简明的特点。说明文语言的准确，往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上，因此，研究、体会这些词是如何准确地说明事物的形态、