《互感和自感》PPT课件.ppt

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1、第四章电磁感应第六节互感和自感回答下列问题，自由举手发言1.在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？2.在电磁感应现象中，磁通量变化的方式有哪些？一、回顾旧知引入新课1.闭合回路中磁通量有变化2.ΔΦ=Φ2-Φ1=ΔBSΔΦ=Φ2-Φ1=BΔS在法拉第的实验中，两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？回答以下问题，小组迅速讨论，派代表发言，其他同学注意听，不要重复1.开关闭合，有什么现象？2.开关断开，有什么现象？3.通入恒定电流，有什么

2、现象？4.假设实验实物图摆在你面前，如何操作能使右侧电路电流计指针偏转？（尽可能多的方法，只要合理）当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象产生的感应电动势，称为互感电动势。一、互感1.当电路自身的电流发生变化时，会不会产生感应电动势呢？二、探究规律把握实质2.如图：A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S，调节变阻器R，使A1、A2亮度相同，再调节R1，使两灯正常发光，然后断开开关S。猜一猜：再次闭合开关，你能观察到什么现象？自由发言独立思考，小组讨论，举手

3、发言，不需重复1.仔细观看视频，你能观察到什么现象？（注意观察两灯亮度变化）2.试着解释实验现象。现象：跟变阻器串联的灯泡A2立刻正常发光，跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。结合所学内容，为什么A1比A2亮得晚一些？（楞次定律）加以分析说明。原因：电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时间。二、探究规律把握实质如图接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路。再猜一猜：类比实验1，你能预料到什

4、么现象？要求：仔细观看视频，独立思考，小组讨论以下问题，举手派代表发言。1.类比实验1，你能看到什么现象？2.试着解释实验现象。现象：S断开时，A灯突然闪亮一下才熄灭。结合所学，为什么A灯不立刻熄灭？原因：当S断开时，L中的电流突然减弱，穿过L的磁通量逐渐减少，L中产生感应电动势，方向与原电流方向相同，阻碍原电流减小。L相当于一个电源，此时L与A构成闭合回路，故A中还有一段持续电流。灯A闪亮一下，说明流过A的电流比原电流大。导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象。自感现象中产生的电动势

5、叫自感电动势。二、自感请同学们快速浏览课本24页自感系数内容，然后加以概括，并回答有关问题。1.自感电动势的大小决定于哪些因素？2.写出自感电动势的大小的计算公式。1.自感电动势的大小：与电流的变化率成正比，L称为线圈的自感系数。2.物理意义：自感表示线圈产生自感电动势本领大小的物理量。L的大小跟线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯有关单位：亨利(H)三、自感系数1、当线圈中电流改变时，线圈中会产生自感电动势，自感电动势的方向与原电流方向（）三、联系生活迁移应用CDA.总是相反B.总是相同C.电流增大

6、时，两者方向相反D.电流减少时，两者方向相同联系生活迁移应用2.如图所示，L为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是（）A．小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭B．小灯立即亮，小灯立即熄灭C．小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭D．小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭A1．导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象，自感现象产生的电动势叫自感电动势。2．自感现象是电磁感应现象,自感电动势的大小和方向仍可以用法拉第电磁感应定律

7、和楞次定律确定。小结作业布置：课本25页第1、3题