《小机灵和小迷瞪》绘本教案.ppt

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时间:2020-03-21

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1、本节课主题:分享及帮助他人开心教室的课程还是需要“安静约定”的,同学们可以告诉邓姐姐,平时老师是怎么让同学们在吵闹中安静下来的吗?热身游戏:口香糖游戏规则:二人一组。当邓姐姐问:口香糖;同学们要回答:粘什么。当社工说粘“头发或手或脚或背”时,同学们就要立刻反应过来并作出相对应的动作,当社工喊“安静约定”时游戏结束。讲绘本:大家有没有尝试过与朋友争一样东西?你猜他们两个会怎么处理这根骨头?农夫没有帮他们两个解决骨头归谁的问题,你觉得他们当时的心情如何?面对骨头,小迷瞪和小机灵是共享,那如果是你跟别人共同想要一样东西,你会怎么做呢?经历齐分享帮助别人

2、经历齐分享;与别人共享事物齐分享。小习作,课堂完成本节课的小习作(大家有5分钟的时间):“我的分享及帮助他人记录”及展望总结与分享⑴你觉得小机灵和小迷瞪最后共享骨头怎么样?能够与别人共享食物、玩具、知识等,能够帮助别人都是很令人开心的事情;⑵每个人都曾经与别人分享或者帮助过别人,那你以后还要继续这样做吗?下节课程内容:绘本《同桌的阿达》,情景角色扮演;需要10个同学帮我填写意见反馈表。谢谢同学们

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