奖励性绩效工资方案.doc

奖励性绩效工资方案.doc

ID:51299080

大小:81.00 KB

页数:14页

时间:2020-03-21

奖励性绩效工资方案.doc_第1页
奖励性绩效工资方案.doc_第2页
奖励性绩效工资方案.doc_第3页
奖励性绩效工资方案.doc_第4页
奖励性绩效工资方案.doc_第5页
资源描述:

《奖励性绩效工资方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、兑镇小学奖励性绩效工资分配方案根据市教体局孝教体字[2009]93号文件《关于转发《孝义市人民政府办公室印发〈孝义市义务教育学校绩效工资实施方案〉的通知》的通知》、孝教体字[2009]94号文件《关于转发山西省教育厅《关于印发〈山西省义务教育学校教师T作量参考标准(试行)>的通知》的通知》、孝教体字[2009195号文件《关于转发《山西省教育厅关于印发〈义务教育学校教师绩效考核工作实施办法(试行)>等四个文件的通知》的通知》,依据中心校《奖励性绩效工资分配方案(试行稿)》的要求,结合我校实际,特制定此方案。一、成立考核组组长:王永瑞副组长:王玺平成员:高亨峰、张爱莲

2、、冀海英、牛小峰、赵瑜、程艳琴适用对象:全校在职在岗教职工奖励性绩效工资的分配原则1、坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的其它工作人员倾斜。2、坚持公正、公平、公开的原则,考核结果公开透明,与分配直接挂钩。3、坚持激励与制约相结合的原则,逐步形成内部激励与制约机制。四、奖励性绩效工资的组成与计算1、分三类发放:即:代课教师(含语文、数学、英语、科学、思品、微机、地方课程、校本课程、综合实践课程,音体美教师):教辅人员;领导干部。2、奖励性绩效工资由职业道德、考勤、津贴、常规考核、教学成果四部分组成。3、教职工奖励性绩效工资的计算:每位教职

3、工工作考核得分相加得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校的教职工奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效得分总和,得到分值。分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为:全校奖励性绩效工资总额教职工奖励性绩效工资二X教职工个人考核得分全校教职工绩效考核得分总和4、奖励性绩效工资每一学期发放一次,每位教师的积分为一学期积分。五、具体实施办法1、各项考核。(1)、代课教师(除音体美及其它科目)满分450分。职业道德100分,考勤50分,常规考核120分,教学成果180分。(2)、音体美教师满分350分。职业道德100分,考勤50分,常规考核

4、积分110分,教学成果90分。(3)、班主任津贴班人数45人以上满分为120分;31-44人满分为100分;21-30人满分为80分;20人以下满分70分。(4)、教导主任、少先队辅导员、教研组长津贴满分50分。(5)、校长(含中心校成员和学区校长):不代课的绩效工资为本校教师满工作量的代课教师的绩效的平均值;代课的绩效工资为本校教师满工作量的代课教师的绩效平均值与其所代学科绩效之和。(6)、学校中层领导:不代课的中层领导的绩效工资为本校全体教师绩效工资的平均值。代课中层领导的绩效工资为本校全体教师绩效工资的平均值与其所代学科绩效之和。(7)、教辅人员:不代课的教辅

5、人员满分为300分,分两部分,职业道德100分,考勤50分,常规考核及其它考核150分,代课的教辅人员按不代的教辅人员一样考核与其所代学科绩效之和为本人的绩效工资。(8)、高级教师另加15分、50岁以上的教师另加15分(要求教学成绩达中等或中等以上)。(9)、符合规定的婚产假,丧假期间考核积分,以该教职工休息前上个月考核积分值核定。2、每学期结束后,我校考核组对全校的教职工进行考核。3、学期结束,我校将考核结果公示5个工作日无异议后,上报中心校考核组。六、有下列情形之一的,本学期绩效工资为零。1、违反教师职业道德规范,师德考核不合格的。2、学期累计事假超过10个工作

6、日,或因病请假一个半月以上(含一个半月)三个月以内(含三个月)。3、因体罚和变相体罚学生被市局、中心校处分,给学校声誉造成极坏影响的。4、诱导学生购买学习资料,从中渔利的。5、在教育教学及安全管理过程中出现重大失误,在社会上造成较大影响的。七、说明1、本方案于2010年10月25日通过全体教职工会议讨论通过。2、实施时间:2010年12月开始实施。附:1、教师职业道德考核办法2、考勤考核细则3、教学常规考核细则4、教学成果考核细则5、班主任考核细则6、教辅人员常规考核细则兑镇小学教师职业道德考核办法为进一步加强中小学教师职业道徳建设,激励广大教师以“学为人师,行为世

7、范”为准则,力行师德规范,提高师德修养,弘扬高尚师德,制定本办法。一、考核内容:中小学教师职业道徳考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教以及教师五条硬纪律和教师“十不禁令”。具体内容详见《中小学教师职业道徳考核要素》(见附表Do二、考核方法和程序1、教师进行师德述评。以学校组织教师对口身师德修养及师德表现做出符合客观实际的辑述自评。2、组织实施考核评议。%1、组织学生评议;%1、组织家长评议;%1、组织教师评议;%1、考核组评议。说明;小学低年级教师的师德考核,不进行学生评议。3、确定考核等次。考核组根据学生、家长、教师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。