电话计费问题.doc

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1、学案导学稿下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日课题：电话计费执笔人：审核人：________班级姓名__________学习目标1、通过探索电话计费问题.中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型，并且明确用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义．2、掌握应用方程解决实际问题的方法步骤，提高分析问题、解决问题的能力．学习重点与难点重点：建立方程模型解决电话计费问题.难点：从图表中获取有关信息，寻找数量之间的隐蔽关系，正确建立方程。自学平台整体感知：请同学们自学课本P104--105内容.自学引导：自学时

2、把重点画出来，不懂的地方在课本上作标记并在小组内交流讨论.自主合作探究（先独立完成，再小组讨论完善答案）问题1：表中给出的是两种移动电话的计费方式，你了解表格中这些数字的含义吗？问题2：你认为选择哪种计费方式更省钱呢？尝试练习1.两种移动电话计费方式 移动联通月租费30元/月0本地通话费0.30元/分0.40元/分（1.）如果月通话时间为x分，你能用含x的代数式表示两种计费方式吗？（2）对于某个本地通话时间，会出现两种计费方式的收费一样的情况吗？（3）一个月内在本地通话200分和350分，按两种计费方式各需交费多少元？（4）.你的父母各有一部手机，父亲业务繁忙，通话时间比较长

3、，母亲工作单一，通话时间短，你能帮助你的父母设计一个省钱的方案吗?学案导学稿下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日2.某地上网有两种收费方式，用户可以任选其一：A.计时制：3元／时B.包月制：60元／月。此外，每一种上网方式都加收通讯费1元／时。（1）请你为用户设计一个方案，使用户能合理地选择上网方式。（2）某用户有120元钱用于上网（1个月），选用哪种上网方式比较合算？课堂小结：通过今天的学习，你有什么收获？达标检测1、校长带领学校的市级三好生去北京旅游.甲旅行社说：“如果校长买全票一张，其他学生享半价优惠。”乙旅行社说：“包括校长在内，全部6折优惠。”全票价为100

4、元.(1)设学生人数为x人，甲、乙旅行社的收费总额为y1、y2，那么这两家旅行社的总费用分别为多少？(2)当学生人数为多少时,两家费用一样多?(3)当学生人数为10时，选哪家合算些？2、小明到希望书店帮同学们购书，售货员告诉他，如果用20元钱办“希望书店会员卡”，将享受八折优惠，请问在这次买书中，小明在什么情况下，办会员卡与不办会员卡一样？当小明买标价为200元的书时，怎么合算，能省多少钱？是3不3333333正确的。象我们这样一个人口大国，任何时候