有效课堂教学调查问卷 (3).doc

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1、“教师课堂教学现状”调查问卷(教师问卷)    职称           教龄          学科         性别         尊敬的老师:  您好!非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式,旨在了解一线教师的课堂教学情况,不涉及对学校和个人的具体评价,请您不要有任何顾虑。请您根据自己和所在学校的实际情况如实填写,每题只能选一个选项,若选项中没有符合您实际情况的,可将答案直接写在该题旁边。真诚地感谢您的支持! 1、您在备课时花费时间最多的是在(    )A. 研读课程标准和教材,寻找课外相关资料    B.策划学生活动C.制作教学课件     

2、                       D. 书写教学设计文稿(教案)2、备课时,您最经常考虑和反思的问题是(    )A.学生的兴趣和经验               B.每节课的教学任务必须完成C.课堂活动的内容及形式设计       D.落实新理念于教学中3、您认为现在急需改变自己的(     ) A.知识结构                       B.教学观念  C.课堂教学模式                   D.以上都要4、您认为提高课堂教学质量的有效措施是(     )A.充分调动学生积极参与课堂活动         B.增加单元检测的

3、次数C.在教学中注重细节的研究               D.提高驾驭课堂的能力5、您在备课时,有否考虑创设问题情境来激发学生的学习兴趣?(    )A.全部考虑了                    B.部分考虑了       C.个别考虑了                    D.没有考虑6、在教学中,您是如何处理教材的整体顺序和内容的?(    )A.完全按照教材进行教学          B.结合实际增加或删减教材内容C.变动教材顺序后进行教学        D.利用教参、教辅充实教材内容7、您在上课过程中,是否会以适当方式让学生明确这节课的教学目标 

4、 (    )A.经常         B.偶尔        C.从不8、每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容并要求学生预习   (    )A.一般不      B.偶尔        C.经常9、您课前是否写教案?写教案的主要目的是   (     )A.写,为教学做准备             B.写,为应付检查 C.不写,没有太大作用           D.不写,因为不检查10、您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是(    )A. 教学目的符合课程标准要求和学生实际的程度         B. 善于调节课堂气氛,教学中能恰当选择实例讲解授课内

5、容C. 有效调控教学过程和进行学习指导D. 创设学习情境,让学生主动参与 11、您是否有过准备不太充分就去上课的情况?   (     )A.从未有过                      B.有过,但很少 C.因为教材熟了,不存在准备不充分的问题12、您进入教室上课时的精神状态是           (     )A.精力充沛,富有热情           B.有时感觉没精神     C.时常感到不愿走进教室         D.走进教室前都会调整好自己的精神状态13、您在课堂提问时经常采用哪种方式?(   )A.先让学生起立,再提问题让他回答   B.先提出

6、问题,留一定时间让学生思考后回答C.提出问题后立即点名让学生回答    D.提出问题后,让学生小组讨论后再让学生回答14、上课时,学生对您的课不感兴趣了,你会怎样?(    )A.继续讲自己的                    B.及时调整教学方式     C.随便上完课了事                  D.让学生自习15、您怎样引导学生开展自主学习?(   )A.让学生自由地学         B.让学生列出预习中遇到的问题,而后集中讲解      C.随时巡视,随时指导     D.提出具体的学习要求,在学生学习有障碍时给予指导16、对于多媒体在课堂上

7、的运用,您的看法是:(     )A.多媒体是课堂教学必需的工具      B.多媒体只是辅助的教学手段C.多媒体可扩展教育资源            D.不是所有的内容都必须用多媒体17、您认为课堂教学中最主要的是让学生学到    (    )A.解决问题的思路和方法                   B.以思路方法为主,知识体系为辅C.以学科知识体系为主,思路与方法为辅     D.学科的知识体系18、当您的学生对您的工作提出不同意见时,您会怎样?  (     )A.学生的意见较片面,不接受,或表面接受,实际上并无改变B.学生提的意见有点道理,但为了维护

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