小学秋季开学典礼校长致辞[推荐].docx

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1、小学秋季开学典礼校长致辞  秋季开学典礼校长致辞篇一  尊敬的老师们,亲爱的同学们:  大家好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。新同学和新老师的到来,让我们团二小更加绚丽多姿。在此,我代表全校师生热烈欢迎你们成为团二小的新成员小学秋季开学典礼校长致辞!  新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,回顾上个学期,我们播种过希望、我们收获过成绩,但是也有遗憾和失落。老师们、同学们,过去的努力让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,我衷

2、心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。  良好的开端等于成功的一半,新学期开学了,为了争取有一个良好的开端,在这里,我向同学们提出几点建议:  第一,确立志向,拥有梦想经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  你们是祖国的未来,是民族的希望,你们拥有纯真且美好的思想,少年智则国智,少年强则国强,中华民族伟大复兴的中国梦同样需要你们去实现,从现在开始,将梦想的种子埋在心中,用努力去灌溉,用刻苦去呵护,终有一天梦想将成长成一棵参天大树。  第

3、二,端正价值观  xxx总书记提出,少年儿童要把社会主义核心价值观的基本内容融化在心灵里、铭刻在脑子中,现在你们年纪还小,但随着年龄的增长、阅历的增多,相信你们会有自己的理解,对于价值观的含义会更加深刻,希望你们能拥有正确向上的价值观,去严格要求自身的行为。  第三,树立榜样  历史的长河中,记载了许多英雄人物,我们的身边也到处是美德少年。榜样的力量无穷无尽,希望你们能找到心中的标杆,向他们看齐,学习他们的品质,成为新一代的佼佼者。  第四,从小做起,从我做起  多么美好的梦想,到要靠脚踏实地去实现,希望你们能一点一滴去积累,从身边做起,从小事做起,从我做起,日积月累的去

4、充实自己,完善自己。终有一天成功会来到你的身边。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  在此,我也想对六年级的同学说几句话,本学年是你们小学阶段的最后一个学年,在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率,给学校留下好的印象。希望你们能够珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。我也预祝你们能在一年之后取得理想的成绩。  老师们,同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为未来而奋斗!  最后,祝

5、我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。  秋季开学典礼校长致辞篇二  亲爱的老师、同学们:  度过了一个喜悦祥和的寒假,伴着春天的脚步,我们又步入了一个新的学年。今天,是新学期的第一天,首先祝愿大家每天都快快乐乐!校长妈妈还想问问大家,你们在假期里,都做了些什么呀?有没有读课外书?是不是每天锻炼了一个小时?有没有回老家过一个丰富多彩的团圆年?(学生回答)  春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来  丰硕的成果。在实小这座百花园里,你们如同春天里的各色鲜花,茁壮成长着。经过团队的努力整理,本司已为网友分

6、享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  “立德”是花儿的根。在我国传统的智慧中,人当以修身为始,立德为先。校园里有“明德楼”,就是鼓励大家锤炼温良清明的德性,养成健全的人格。还记得上个学期活动吗?你们带着“富强”、“民主”、“和谐”的各色小帽,用稚嫩的语言诉说着你们对平等、公正、敬业等的理解与追求。校长妈妈希望在新的一年里,你们能知行合一,继续以社会主义核心价值观为引领,严于律己,勤于修身,能够做到言语文雅、举止优雅、情趣高雅。多读书看报,关心国家大事与国家命运,孕育对国家、民族、社会的关切之情,做有理想、有追求和有品味的社会小公

7、民!  “博学”是花儿的茎。我们校园里有“敏学楼”“慎思楼”,即是勉励你们脚踏实地,追求学问。现在社会上有几个热词:“互联网+”“o2o““众筹”等,这从一个侧面说明,我们所处的是一个创新多变、机遇与挑战并存的时代。仅凭书本上的知识,绝对是不够的。因为,你们未来的舞台,将会是整个世界。刚刚有孩子和我说,他在寒假里回了洪江的老家,乘龙船、接财神、喝路酒、敬高香,体验了祖辈流传下来的民俗活动;还有小朋友告诉我,她去了不同的国家旅游,感受了当地的风俗民情。这都是很好的体验。孩子们,勇敢地去吧,读万卷书,行万里路!成为一个有国际视野、

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