人教版小学六年级语文上册期中测试题.doc

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1、人教版小学六年级语文上册期中测试题一、看拼音写汉字。（10分）kūjiékuíwǔménglóngjìngmì（）（）（）（）héǎikěqīnkějiànyìbānkāngkǎihuāngtang（）（）（）（）二、字词。1、按查字典的方法填空。（4分）“幽”字是（）结构，用音序查字法，应先查大写字母（）；用部首查字法，应查（）部，“幽”在字典里的解释有：①僻静，光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③把人关起来不跟外界接触；“幽静”的“幽”应该取第（）种。2补充词语。（10分）（）乐道（）不安（）惹（）讥（）（）高（）烈纷（）沓（）3、把下面的句子补写完整。（9分）①落红不是无

2、情物；。②，这是我们自信心的泉源。（周恩来）③诚者，天之道也；。4、选择关联词语填空。（2分）（）地球拥有许多资源，我们（）要有节制地开采。A虽然……但是……B因为……所以……C尽管……还是……5、“我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”句中破折号作用描正确的是（）（2分）A解释说明B意思转折C意思递进 三、按要求完成下列各题。（28分每小题4分）1、修改病句。学了《只有一个地球》这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。 2、缩句。1986年9月，人们在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。 3、陈述句改为反问句。人类如果再不注意保护环境，必将失去我们赖以生存

3、的家园——地球。  4、“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这段话中没有使用的说明方法是（）A举例子B作比较C打比方D列数字5、下列对《山雨》一文写作的顺序描述正确的是（）A雨前→雨中→雨后B雨来→雨中→雨后C雨前→雨来→雨后6、下面对课题与作者对应描述不正确的是（）A《山中访友》→李汉荣（中国）B《穷人》→列夫·托尔斯泰（德国）C《怀念母亲》→季羡林（中国）7、《草虫的村落》中，作者跟随一只爬行的小甲虫，对草虫的村落作了一次奇异的旅行，看见了一些很有趣的景象。下面对看到的景象表述不正确的一件是…………

4、…（）A看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫B看到甲虫音乐家的演奏会C看到了来回忙碌、不知疲倦的蚂蚁四、1、课内阅读。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1、从文中找出下列词语的反义词。（4分）容易—

5、—（）延长——（）2、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(8分)第一种是原因是第二种是原因是3、从划线的句子中，你感受詹天佑是一个怎样的人？（3分） 2、课外阅读。蝴蝶，大家都不陌生，但你看到过很多非常珍稀的蝴蝶吗？原来我也没见过，有些听都没听说过，可这次学校给了我们一次近距离观赏蝴蝶的机会——开办了世界珍稀蝴蝶展，里面的蝴蝶我可喜欢哩！

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7、 一进展厅，哇，满厅的蝴蝶标本，那么多，有上百种吧，形态各异，色彩斑斓。其中有一只特大号淡褐色的蝴蝶吸引了我，过去乍一看，这只蝴蝶怎么在倒挂金钩呀？再仔细一看，我惊奇地发现那竟然是一张猫头鹰的脸：大大的圆圆的深褐色的“眼睛

8、”，淡褐色的带有深褐色斑点的“羽毛”，让你根本察觉不到那竟然是一只蝴蝶。天哪快看我惊奇地叫了起来全世界最漂亮的蝴蝶光明女神蝶这种天蓝色的蝴蝶有着湖蓝色的边，蝶翅上面有一排环型的光点圈，这些光点让它看起来就像是一位站在光环下的美丽女神，这也许就是为什么要叫它光明女神蝶的缘故吧，真是名符其实呀。 你看，那边那只天蓝色的小蝴蝶，它就是小天使凤蝶，它还是澳大利亚的国蝶呢！它的翅膀外围，有一层黑色的“包围圈”，里面就是我最喜欢的颜色：天蓝。这种蝴蝶可是传说中的小天使变的呢！对了，这小天使凤蝶有一特点，就是它有漂亮的尾突。中华枯叶蝶是蝴蝶展中唯一一只以中华命名的蝴蝶，我可不能把它漏了。你

9、看，那一条条“叶脉”，一块块黑点和灰斑，分布在枯黄的“叶片”上，多像一片片生了病的枯叶呀！如果它们停在枯叶上，可能连小鸟都分不清。可是我又替它担心了，春天、夏天，它可怎么办呢？如果它会变色就好了，春夏变绿，秋冬变黄。

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11、如果这些美丽的蝴蝶都是活的，那该有多好！现在这些很稀有的蝴蝶，如果有一天不再需要我们的特别保护，而是成为一个个很常见的品种，那该有多好！当我们在野外看到它们美丽的身姿，在充满绿树红花的地方，自由翻飞，那该有多好！

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13、A．给第三自然段空白地方加上合适的标点符号。（3分）B．结合上下文解释下