开展节日小报活动总结.doc

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1、开展“节日小报”活动总结我校积极响应上级部门的号召，为丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，围绕春节、元宵节、母亲节、植树节、中秋节、父亲节等主题，积极开展“节日小报”活动。主要做了以下三项工作：一、精心策划，统筹安排为了加强对学生传统文化知识的教育，学校成立了一支节日工作领导小组。由校长亲自挂帅担任组长，副校长、团委书记担任副组长，团委其他成员以及各班班主任担任组员，由校团委设定主题，制订计划，使每个班级对每期“节日小报”主题活动的要

2、求都了然于胸，对每项任务的细节情况和完成时间都清清楚楚，同时设计了自评、家长评价，督促学生逐项完成确保质量，使每一个学生在完成节日小报的同时受到传统文化的洗礼。二、交流与评价，激发民族自豪开展创编“节日小报”展评活动，引导学生感受亲情和友情，践行文明、谦让的礼仪规范，培养“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的精神品格。通过展评、交流搜集的节日资料，使学生了解节日文化、进一步深入了解春节元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，弘扬中华民族传统美德，增强学生对中华优秀文化认同感，激发民族自豪感。“节日小报”创作引导全校学生搜集节日

3、资料、参加民俗活动、学习节日文化，深入了各个节日的文化内涵。通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。团委还在每期精心选择小报10余份，组成精彩作品合集，进行展示。三、注重评价，提升质量为了使“节日小报”活动有序进行，学校建立了工作评价机制，加强检查反馈力度，要求各班将小报先班内评比，将优胜小报交到团委，团委再组织评比，评选出一、二、三等奖，优秀作品在校园橱窗内展示。其他各项活动资料在开学初上缴团委进行汇总，结合其数量、质量评选寒假“节日小报”活动优秀集体。作为评选优秀班集体、班主任考核依据之一，以保障节日小报工作质量的提

4、升。2013年10月26日