[精品]从不同角度观察物体(1).doc

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1、课题从不同角度观察物体主备人：樊素缺课型：新授教学n标1培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。2.培养学生构建简朴的空间想象力师生共同认定忖标3.加强学生之间交流互助。一、谜语导入请同学们猜谜语：“左一片、右一片，摸得着，看不见,是什么呢？”（耳朵）为什么能看见别人的耳朵，却看不见自己的耳朵呢？因为我们观察的角度不一样，那么今天我们就一起来进一步研究观察物体（板书）二、新授内容教师将一个对血涂有相同颜色的长方体举起静止不动,叫生观察并提问。1、你观察到的长方体是什么样的?2、你至少能看到几个血，一次最多能看到几个面?3、通过观察，我们发现了至少能看到长方体的一个面,也

2、可能看到两个面，最多一次能看见三个不同的面，那么请四人小组讨论当我们看到两个或三个面的时候，这学生回答学生观察、思想、冋答，得出：学生回答些面Z间有什么联系呢？学生冋答抽小组汇报，师点评，“看到的面都是两个或三个相邻的面，不可能一次看到长方体相对的面，运用这个知识可以解答一些简单的数学推理问题”。三、构建空间想象力学生根据提示做出1、师出示一个正方体要求生正面观察，并想象画出从左面，从上面，从右面观察正方体的样子。2、师再次出示一个一组对面是正方形的牙膏盒，给学生从不同角度先进行初步观察，再将牙膏盒横对着学生，要求学生想象画出正面右面上面牙膏盒的样子。再将牙膏盒竖对着学

3、生，要求学生想象画出正面右面上面看到牙膏盒的样子。O生做练习册上的题课后反思：学生冋答