反硝化聚磷菌培养驯化方式及其影响因素分析.pdf

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1、第26卷第5期山东建筑大学学报V01．26No．52011年1O月JOURNALOFSHANDONGJLANZHUUNIVERSn0ct．20ll文章编号：1673—7644【2011)05-0491一O3反硝化聚磷菌培养驯化方式及其影响因素分析王燃燃，陈文兵，张旭(山东建筑大学市政与环境工程学院，山东济南250101)摘要：利用SBR法培养驯化反硝化聚磷菌的方式主要分为两阶段驯化法和三阶段驯化法，两种驯化方式均能达到良好的驯化效果，其除磷效率和脱氮效率均能达到90％左右和80％以上；又各有其优势，三阶段法要比两阶段法快，在相同驯化时间内，采用三阶段法驯化的反硝化聚

2、磷菌利用硝酸盐吸磷的能力要强于两阶段法。同时在反硝化聚磷菌培养驯化过程中，厌氧HRT、pH、炭源、DO、SRT的控制至关重要。关键词：硝酸盐；亚硝酸盐；反硝化聚磷菌；SBR中图分类号：X703文献标识码：AAnalysisofacclimationmethodsandinfluencefactorsofdenitrifyingphosphorusbacteriaWANGRan-ran，CHENWen-bing，ZHANGXu(SchoolofMunicipalandEnvironmentalEngineering，ShandongJianzhuUniversity，

3、Jinan250101，China)Abstract：AcclimationmethodsofdenitrifyingphosphorusbacteriabyusingSBRaredividedintotwo-stageacclimationmethodandthree—stageacclimationmethod．Thetwoacclimationmethodscanbotha—chievegoodresults，whoseefficiencyofphosphorusandnitrogenremovalcanbothreachabove90％and80％，ande

4、achhasitsadvantages．Thethree—stagemethodisfasterthanthetwo—stagemethod，andduringthesalnetimeofacclimation，thephosphorusadsorptioncapacityofthedenitrifyingphosphorusbacteriadomesticatedbythethree·-stagemethodbyusingnitrateisstrongerthanthatbythetwo-stagemethod．Meanwhile，theanaerobicHRT，

5、pH，carbonsource，DOandSRTplayimportantrolesintheacclimationofdenitrifyingphosphorusbacteria．Keywords：nitrate；nitrite；denitrifyingphosphorusbacteria；SBR反硝化聚磷菌的培养及驯化是反硝化除磷技术要重0引言点解决的问题，研究人员大都选择利用SBR反应器进行反硝化聚磷菌的培养2~$1化¨。反硝化除磷技术利用厌氧／缺氧交替的环境，培养驯化出一类可以利用硝酸盐或亚硝酸盐为电子受聚磷菌培养驯化方式体的反硝化聚磷菌(简称DPB)，作为

6、优势菌种来完成氮磷的去除。它是一种高效低能耗的生物脱氮除反硝化聚磷菌的培养驯化方式主要有两类引：磷技术，已成为近年来水处理研究领域的一个热点。两阶段驯化法(厌氧／好氧、厌缺氧)和三阶段驯收稿日期：2011—09—06作者筒介：王燃燃(1986一)，女，山东泰安人，在读硕士，主要从事污水资源化理论与技术研究．E-mail：wangranran001@126．conl492化法(厌氧／好氧、厌氧／排水／进水／缺氧、厌氧／缺刘晖等采用三阶段法，以A／0厌氧段污泥氧)。两阶段驯化法首先对接种的污泥采用厌氧／为种泥，利用SBR反应器，研究以亚硝酸盐为电子好氧的驯化模式，使得好

7、氧聚磷菌成为优势菌群；然受体的反硝化聚磷菌的筛选与富集。结果表明：经后将驯化条件转变为厌氧／缺氧模式，在缺氧段初过厌氧／好氧、厌氧／沉淀排水／缺氧、厌氧／缺氧方式期，向反应器内投加硝酸盐或亚硝酸盐，投加方式可运行后，反硝化聚磷菌占聚磷菌总数的比例由以为一次性投加，也可以为连续投加，控制合适的运14．5％提高到81％，磷酸盐和亚硝酸的去除率由行参数，当磷酸盐和硝酸盐去除率较高且稳定时可8．65％和7．55％提高到91％和95．62％。当体系处认为反硝化聚磷菌培养驯化成功。三段式驯化方式于稳定状态时，亚硝酸盐高达30mg／L时，未对聚磷与两段式的不同之处在于，在第一