基于Android的中学体育精品课程共享系统设计.pdf

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1、基于Android的中学体育精品课程共享系统设计翟晓英∗基于Android的中学体育精品课程共享系统设计翟晓英(宝鸡文理学院陕西宝鸡,721006)摘要:针对不同区域下体育教育教学资源存在的差异与不均衡,借助应用最为广泛的Android移动智能设备,提出一种基于Android的中学体育精品课程共享系统。结合Android架构和体育精品课程学习特点,分别对系统功能和整体架构进行设计;利用Apachetomact6.0对服务器端环境进行搭建,利用eclipse8.5对客户端功能进行开发;利用Android架构体系中的POST和GET方法实现客户端与数据端通信。

2、最后,通过测试验证,基本可实现体育精品课程课件、视频的浏览与播放。关键词:Android系统;中学体育;精品课程;异步通信;数据解析中图分类号:TP311.52文献标识码:ADOI编码:10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.06.248Abstract:Aimingatthedifferencesofphysicaleducationteachingresourcesindifferentregionsandtheuneven,withtheAndroidmobilesmartdeviceswidelyused,proposeash

3、aringsystembasedonAndroidmiddleschoolsportscurriculumquality.ThecombinationofAndroidarchitectureandsportscourseslearningcharacteristics,designedthesystemfunctionandarchitecture;onserverenvironmentbuiltbyApachetomact6.0,thedevelopmentoftheclientusingeclipse8.5;toachieveclientanddat

4、acommunicationusingPOSTandGETmethodsAndroidarchitecturesystem.Finally,throughthetestingandverification,thebasicrealizationofsportscoursescourseware,videobrowsingandplaying.Keywords:androidsystem;middleschoolphysicaleducation;qualitycourse;asynchronouscommunication;dataanalysis0引言随

5、着智能智能手机的发展,特别是Android手机的普及,开发基于Android的应用程序成为一种主流。通过Android应用程序,让用户真正实现随时、随地的学习工作,大大转变了人们的生活方式,提高了学习和工作效率。随着我国教育的不断发展,教育失衡成为比较严重的问题。由于受到地域、资金、人才等各方面的限制,中学体育教学资源在不同的地区还存在很大的差异,某些学校体育教师由其他教师兼任,而在城区一些学校拥有专职体育教师,甚至特级体育教师。教育资源的不平衡,导致中学体育教学水品也参差不齐。因此,本文提出一种基于Android的体育精品课程共享系统。通过该课程设计,希

6、望让教学资源较差的地区的教师也能够学习、参考优秀体育课程教学方式和方法,并借助网络提升和缩小不同中学体育教学之间的差距。1系统用例分析图1系统业务活动图该系统设计的目标是为广大的中学体育教师提供一个优通过图1看出,无论是专家,还是教师,都必须要登录系秀体育课程教学资源共享平台,从而通过该平台学习一些体统,然后进入到个人主页,对个人信息进行编辑,或者上传相育专家对体育教学的观点,名师课堂教学方法等,并将别人的应体育科目的教学资源。经验转换为自我的内在教学动力。因此,根据上述的设计目标,利用UML建模工具对系统需求进行分析,将系统使用角2系统功能设计色分为体育

7、教师、管理员、体育专家。其整体的业务活动图如根据图1的用例活动图,分别对系统客户端和服务器端图1所示。功能进行设计,并采用基于B/S+C/S模式系统进行构建。其中客户端采用基于C/S模式架构,使用群体主要为体育专家和体育教师;服务器端主要为管理员,负责对体育教学资源进行管理。具体功能如图2和图3所示。收稿日期:2016-11-18∗基金项目:宝鸡文理学院校级重点项目(ZK14091)作者简介:翟晓英(1981-),女,陕西宝鸡人,硕士,副教授,主要研究方向为社会体育。图2客户端功能设计·248·叶、人上页奇象编辑个人信息I上传体育教学资源搜东商石诳蝉下拽1

8、r评价田爿《自动化与仪器仪表》2017年第6期(总第212期)4.

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