【精品】五年级下册语文第四单元测试卷_人教版新课标.doc

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1、五年级下册语文第四单元测试卷一、拼音世界(17分)1.给拼音找朋友。(10分)liànyànbìjìngqíhuāyìcǎobǐngzhǔyèyóusūxǐng()()()()()tánhuākùzàojiànzhuàngbùyóuzìzhǔpiānpiānqǐwǔ()()()()()2.多音字组词(3分)jìn()zǎi()xuán()尽载旋jǐn()zài()xuàn()3.为加点的字选择正确的读音(4分)适当(dāngdàng)赠给(zèngzēng)柴扉(chaicai)抻着(chenshen)试验(shìshí)慷慨(kǎigài)述说(sùshù)擎着(qíngqǐng)二、

2、词语天地(13分)1.形近字组词(5分)亦()抹()翘()娇()建()迹()味()浇()骄()健()2.在括号中填上合适的词语。(4分)珍贵的()()的乐曲()的天气激动的()嫩绿的()()的风筝()的眼睛强烈的()3.把词语补充完整(4分)()花()草()之不()三()五()功德()()不()自()慷慨()()腰()背()倾()大()三、句子沙龙(12分)1.填上合适的关联词语(8分)北京的夏天()干旱()大雨倾盆,对养花不利。这些花()没有人去管,它们()会死亡的。刘老师()是位残疾人,()他非常顽强,非常热爱生活。这情景已经过去近三十年了,今天一想起来,依旧()清晰()亲切。2.改

3、写句子(4分)(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?陈述句:(2)我常不由自主地想起我们的刘老师,想起他放飞天空的风筝。缩句:四.记忆搜索(11分)1.《游园不值》的作者是()代诗人()。这首诗赞美了()。诗中描写景色的名句是(),这景色是诗人由()而想到的。2.《晓出净慈寺送林子方》的作者是(),这首赞美了(),诗中描写景色的著名句子是()。3.《饮湖上初晴后雨》的作者是(),本诗描写了()的美丽景色,广为流传的诗句是()。五.精彩回放(5分)有()有(),有()有(),有()有(),有()有(),既须(),又长()这就是养花的乐趣。六.课内赏析(10分)不过,尽管花草自己会

4、奋斗,我若是zhì之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得(děděide)天天照顾它们,像好朋友似的关切它们。一来二去  我摸着一些门道 有喜有阴  就别放在太阳地里  有的喜干  就别多浇水  摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得(děděide)些知识不是坏事。1.这段话选自课文《》,作者是()。(1分)2.给文中空白的地方加上标点。(2分)3.划掉文中括号中不正确的读音。(1分)4.将词语补充完整,并解释括号内字的意思。(2分)()之不理:三年五():5.文中的“多么有意思呀!”是针对什么来说的?表达了作者什么样的思想感情?

5、(4分)七、课外挑战(12分)老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如

6、果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。思考1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(1分)“教诲”的近义词是()“骄傲”的反义词是()2.“满招损,谦受益。”是什么意思?请写出一句和它意思相近的一句名言吗?(2分)3.用波浪线在文中划出一个排比句。照样子,写一个排比句。(2分)4.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子

7、是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)6.为什么我终生难忘老师的教诲?(3分)八.习作芳园(20分)生活中总会发生许多让人难忘的事情,而对着这些事情,你会有什么感想呢?请你选择其中的一件,写篇短文。要求:题目自拟,写出真实的情感,400左右。

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