我对体育教学反思的认识.doc

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1、我对体育教学反思的认识从学校耍求年终的教学反思，我联想到自己平时的体育教学的反思：及时的教学反思能记录到教育教学过程屮的所得，所失，所感和所悟."；思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进."；反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾，分析和市视能起到逐步完善教学艺术•反思又是教师不断自我监督，自我调节，自我激励,自我强化的过程.古人云:"；吾Fl三省吾身"；.只有不断地反思，不断地更新，才能不断地改良教学策略，最终提高体育课堂教学效果的

2、目的•因此，教师应养成课后反思的习惯，在教学活动中不断创设反思的氛围，并在充分交流的基础上，不断反观自己的教育理念与教育行为，综合评价自己的教育行为,激发自己寻求新策略，解决面临的问题，从而达到超越自我，成长自我的最终0的•尤其在新课程不断深入的情况下，教学反思更是成为每位体育教师课后的一种自觉行为•下面就本人在教学实践中积累的一些经验，谈谈教学反思在体育课堂教学中的作用及其应记载的内容.一,教学反思的作用没有反思，就没有觉醒；没有反思，就没有进步；没有反思，就没有飞跃•课后小结的内容包含很多，需要反

3、思的点更多，需要反思的面更广，教师只有明确教学反思对促进课程目标的实现，积累教学经验，认识教学规律，拓宽教学思路，提高教学水平及教学质量等作用，才能更好地在今后的体育教学中不断地探索和发现，培养自己对教学行为的习惯和能力.（-）有利于优化教学方法（二）有利于积累教学经验（三）有利于促进科研能力二,教学反思记什么写好教学反思是教师教学工作的一个重要环节•教师要写好教学反思，必须明确两个问题：一是要简明扼要实用，二是有感而发，持之以恒•其形式应因教学实际的需要而有所差异•如:课堂随感，课后反思和单元教后反

4、思等•但不管采用哪种形式，都必须明确所要记载的内容.（-）记成功之举（二）记败笔之处（三）记学生见解（四）记教学灵感（五）记再教设计总之，写课后反思，贵在及时，贵在坚持•一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，以记促思，以思促教，以教促进，长期积累，必有"集腋成裘,聚沙成塔"；的收获•作为教师，写好课后小结一定要有感而发,不要强求自己一定要按什么样的模式去写，关键是内容要充实，实用性要强，便于总结，有利于指导今后的教学，使自己的教学方法更具有可行性，合理性和创造性，从而取得理想的教学

5、效果.