三年级英语下册全册教案外研版一年级起点.doc

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1、三年级英语下册全册教案(外研版一年级起点)Unit2She’squitegoodatEnglish.一．教学目标与要求1、知识与能力目标⑴学生会谈论学习成绩和表现等。⑵认读单词：quite,goodat,saa⑶初步认读句子：She’sgoodat…’squitegoodat…ardat…doesn’tworkhardat…2、情感态度目标通过学生的自我评价，以及互相评价，给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提高学习热情和主动性。二．教学重点及难点⑴重点：掌握新单词，了解新句型，在此基础上理解课文内容。并能简单的利用句型描述他人各个科目的成绩。⑵难点：try的第三人称单数；qui

2、te和quiet的区别。三．课前准备本课单词卡片，VCD。a)教学过程WarmuReviewtheadjectivewordswardFreetalk:S1:I’mverynaughty.ButI’mveryclevT:IsS1naugtyinclass?Ss:T：Ishequiet?Ss:N’t.……2Presentationandpra出示一张成绩单，数学是100分。T：ThisstudentisverygoodatMa板书goodat.帮助学生理解意思。2．T:AreyougoodatMaths?:Yes,Ia2:No,I’T:HowaboutLingling?Isshegood

3、atMaths?Let’swavidPlaythevideoandhavudentsanswerthequT:IsshegoodatMaths?:goodatMad)T:Lookatyourpaper.Whatabouglish?Whatabou?Nowlet’sladioand教师发给学生一份表格，引导学生通过挺对话，把表格中的信息补充完整。Report:LinglingMaths:verygoodEnglish:_______:_______PE:runfastArt:_________:verygoode)T:HowaboutLingling’sEnglish?Ss:quiteg

4、ood.(帮助学生区分quietquite两个词)f)T：Isshegoota?Ss:N’t.T:arda板书g)HeludThenplaytheVCD,andhavudax)Groupwork:HavudllLingling’Dactice2onpage24.Lookaam.RetellSam’alidationandexHavudentsdotheexActivityBookUnit2.First,lape,saythesubdThird,askandansw2．Doasuview.访问自己的一个朋友，完成手中的报告。注意第三人称单数。然后汇报自己的结果。运用重点句型：’sgood

5、at…’squitegoodat…ardat…doesn’tworkhardat…ummaT：Whathaveyoulearnedlesson?Ss:……2.ReadwordsandgHomew三．Listenandrepeax四．Wwwordsand2l五．TalkaboutyourfriendwithyourpaBlackboarddesignModule6Unit2She’squitegoodatEngl’sgoodat…’squitegoodat…ardat…doesn’tworkhardat…titleBook6ModulTeaching:1.Words:youngwhogr

6、andparentoldthenbeautiful2drills:Theyweren’toldthen.Nwereveryyoung.Myhairwasn’tlongthen.ItwasvTeachingaims:Targetaims:werewas的用法。…was/were…then.Now…is/are…能力目标:Describingchanges；Describingthefeaturesandthestaastthings，Comparingwast说明过去的特征与状态，比较现在和过去。情感目标:看看小时候的我们，也看看现在的我们，通过寻找、感受自身的变化来理解语法、操练句型。

7、Ma:Readaloudandactouxt.Difficul:从这一模块开始，真正要让学生接触一般过去时了！教材通过人物随时间的变化，让学生来感受该时态的用法及特点。当然这是第一次出现过去时，所以教材中的句子只是涉及到了两个be动词"is"和"are"的变化形式，希望学生能从最基础的句型开始掌握。这也是本节课的难点。Teachingaids:CDardspictuadUnit1Theywereveryyoung.一、教学目标与要求1、知识与能