凤凰小学体质方案.doc

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1、凤凰小学《国家学生体质健康标准》实施方案2011年9月凤凰小学《国家学生体质健康标准》实施方案一、目的意义通过《国家学生体质健康标准》方案的实施促进学生积极锻炼,不断纠正改变学半体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第…”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育的独特作用。二、组织机构为贯彻落实上级部门安排和布置，使我校实施体育工作快速步入轨道特成立《国家学生体质健康标准》领导小组：组长：陈振强副组长：傅玉国聂华强成员：赵玉军李强宋绍青周建东李代燕于美王笃庆潘英辉周生艳刘殿荣薛夫玲三、

2、工作安排1、学校教导处与总务处、少先队相关人员组成宣传小组，通过学习宣传让师生达成共识，认识到这是落实“健康第教育思想是推进素质教育加强体育工作有效途径。使学校体育工作走上规范化管理，促进学牛发展，激励学牛养成经常性锻炼的良好素质。2、体育教研组以班为单位建立学生电子档案与数据分析处理系统，为学生体质教学提供依据。3、在全校教职工例会上传达《国家学生体质健康标准》的有关文件精神，并进行会议动员。4、体育组相关人员学习解读手册，转变思想、调整工作思路。5、利用校园广播、少先队活动、班级板报等宣传《国家学生体质健康标准》方案。6、举办具有教

3、育意义的锻炼活动。四、锻炼时间1、充分利用三操一大课间保证学生锻炼时间。2、由班主任组织学生用体育活动课锻炼，体育老师加强指导。3、由教导处举行相关项目测试指导。五、测试项目及时间安排1、与现彳亍教材项目结合，在体育课考核进行预测，成绩合格者不再集中测试（50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、仰卧起坐、400米）2、非教材项目利用课外活动集中训练。3、非运动项目由学校组织相关人员进行测试。4、测试前准备在2011年9月进行。5、测试时间：2011年10月至12月。6、未达标者在学年度内进行…次补测。六、测试成绩运用1、测试成绩评定等级记入《学

4、生评价登记表》并列入素质报告。2、测试成绩达优、良方可参与评优评先。3、因病免测确不能测者出具县级以上医院证明材料向学校提出申请，学校签署意见后将材料存入档案。七、数据处理1、数据收集整理以班为单位建立学生档案。2、及时分析和保存数据，掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊与规律性，不断纠正和改变学生体育教育中的问题，提供决策依据。3、及时上报数据。八、安全措施1、对日常锻炼提出安全要求，防止伤病发生。2、测试前检查场地、器材等是否符合耍求。3、教育学生提高自我保护意识。九、奖惩办法1、为每一位学生负责，实施《国家学生体质健康标准》列入校项

5、目管理并进行量化。2、学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上者通过表扬。3、未达标者两学年以内补测一次，补考不及格最终不合格。十、各测试项目安排:1年级2年级3年级4年级5年级6年级身高、体重VVVVJ1分钟跳绳J肺活量V坐立体前屈VVV立定跳远VVVVV仰卧起坐VJ400米V