苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件.ppt

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1、（苏教版）小学科学四年级下册降落伞降落伞在下降过程中受到了哪些力？它的方向是怎样的？地球引力空气阻力降落伞缓慢下降的原理是什么？伞面伞绳悬挂物降落伞下降的快慢与什么因素有关？降落伞下降快慢与伞面有关系吗？假设：有关系。伞面越大，下降越慢；伞面越小，下降越快。改变的条件：伞面的大小不变的条件：伞绳的长短、悬挂物的轻重、材料放下的高度、降落伞下降快慢与伞绳有关系吗？假设：有关系。伞绳越长，下降越快；伞绳越短，下降越慢。改变的条件：伞绳的长短不变的条件：悬挂物的轻重、伞面的大小、材料放下的高度、降落伞下降快慢与悬挂物轻重有关系吗？假设

2、：有关系。悬挂物越轻，下降越慢；悬挂物越重，下降越快。改变的条件：悬挂物的轻重不变的条件：伞绳的长短、伞面的大小放下的高度、、材料问题：降落伞下降的快慢和伞面大小有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：伞面大小下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次大小有关系。伞面越大，下降越慢；伞面越小，下降越快。伞面的大小伞绳的长短、悬挂物的轻重放下的高度、材料5、结论：问题：降落伞下降的快慢和伞绳的长短有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：伞绳长短下降时间平均用时

3、第一次第二次第三次第四次第五次长短有关系。伞绳越长，下降越快；伞绳越短，下降越慢。伞绳的长短伞面的大小悬挂物的轻重放下的高度、材料5、结论：问题：降落伞下降的快慢和悬挂物的轻重有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：悬挂物轻重下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次轻重有关系。悬挂物越轻，下降越慢；悬挂物越重，下降越快。悬挂物的轻重、伞绳的长短伞面的大小放下的高度、材料5、结论：建议:1、组长合理分工，组员合作,迅速完成实验。(记录1人、计算器求平均值1人，计时1人、放飞1人、喊停1人，换

4、伞2人，汇报1人，,共8人）2、实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验完成后共同得出结论。3、在操场上实验一定要注意安全。问题：降落伞下降的快慢和伞面大小有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：伞面大小下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次大小有关系。伞面越大，下降越慢；伞面越小，下降越快。伞面的大小伞绳的长短、悬挂物的轻重有关系。伞面越大，下降越慢；伞面越小，下降越快。放下的高度、材料5、结论：问题：降落伞下降的快慢和伞绳的长短有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：

5、4、实验设计与记录：伞绳长短下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次长短有关系。伞绳越长，下降越慢；伞绳越短，下降越快。伞绳的长短伞面的大小悬挂物的轻重没关系放下的高度、材料5、结论：问题：降落伞下降的快慢和悬挂物的轻重有关吗？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：悬挂物轻重下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次轻重有关系。悬挂物越轻，下降越慢；悬挂物越重，下降越快。悬挂物的轻重、伞绳的长短伞面的大小有关系。悬挂物越轻，下降越慢；悬挂物越重，下降越快。放下的高度、材料5、结论：观察、猜想

6、设计方案动手验证得出结论你今天有哪些收获？相关视频拓展：制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落。风筝是如何飞上天的呢？风筝要飞高，必须有扬力的作用。扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力图：　　　扬力　　　↑╱风力←╱↘　╱牵引力风力的方向基本上是水平方向，而风筝

7、受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。↑扬力←风力↘牵引力孔明灯是如何飞上天的呢？天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消

8、灾祈福的工具。孔明灯的原理1.孔明就利用热空气上升的现象设计了孔明灯。2.孔明灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因孔明灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出孔明灯外，造成整个孔明灯的平均密度小于外在的空气密度，故孔明灯得以飞上天空。3.而除了孔明灯以外，人类还