黄都中心完小教师创建“绿色学校”培训讲稿.doc

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1、黄都中心完小创建“绿色学校”教师培训讲稿（主讲人：庹汉学2013-4-22）各位老师，大家下午好！今天占用大家一点时间，利用这个机会和大家共同探讨和学习有关“绿色学校”创建和环保教育方面的一些事。根据务川自治县教育和科学技术局要求，在今年，我们将创建县级“绿色学校”，并力争申报市级“绿色学校”评估。为此，我们成立了以杨超校长为组长，杨毅副校长和庹汉学副校长为副组长，全体老师为成员的创建“绿色学校”工作领导小组。我们拟定了创建“绿色学校”工作五年规划，即：2013年6月份通过县级“绿色学校”评估，7-8月申

2、请市级“绿色学校”评估。2014-2015年申创省级“绿色学校”。各位老师，“绿色学校”的创建，给我们学校工作提出了更高的要求，这与我们提出的创“三优”特色学校是一脉相承的，是有机结合的。那么什么是“绿色学校”呢？有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《

3、全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。 也就是说，“绿色学校”不单是学校绿化了，更重要的是要开展好绿色环保教育。让学生从小掌握环境保护知识，树立绿色环保理念，参与绿色环保行动。那么，创建“绿色学校”有什么重要性和必要性呢？首先，环境是我国的一项基本国策，加强环境教育是贯彻基本国策的基础工程。人类正面对着愈来愈严峻的环境形势，环境污染

4、在加剧，生态破坏在蔓延，水土在流失，沙漠化土地在扩大，森林植被在减少，温室效应在加重，臭氧层正遭受破坏，物种在消失，气候在恶化，整个地球生态变得日趋严重。党的十八大报告提出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。根据这样的发展观和发展道路方针的指引，我们党和人

5、民努力实现的目标是人与自然和谐的可持续的发展和人的全面发展。然而，无论是文明发展道路的实现，还是科学发展观的落实，也不论是可持续的协调发展或是人的素质的提高，都有赖于环境教育的贯彻和开展。学校是教育的主阵地，主战场。加强环保教育，创建绿色文明，应是我们教师义不容辞的责任和义务。这就是开展创建“绿色学校”的重要性和必要性之所在。创建“绿色学校”有什么目的和意义呢？1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生

6、活中更加重视环境问题。 2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。 3、对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。 4、对于学校与社会的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。 5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才。 6、社会影响：能提高学

7、校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。 7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。 在创建“绿色学校”工作中，我们要做哪些事呢？（一）加强领导  1．建立健全“绿色学校创建工作领导小组”，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教务处、总务处、少先队紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。2．强化领导核心，建立以班主任和社会思品、科学等学科教师为骨干的教管机制。  3．完善监督、检查机

8、制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。  4．定期召开专题会议，推动全校环保工作。（二）完善环保队伍建设  1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。  2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘县、市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。（三）绿化、美化、